公开课《搭船的鸟》课件.ppt

翠 鸟 - 第二课时 1 学习目标： 1 、正确流利、有感情地朗读课文。通过品读对翠鸟 外形和捕鱼姿态、动作的描述，学会作者仔细观察， 抓住特点的方法。 （重点） 2 、感受人和动物相处的美妙境界，培养学生亲近自 然、热爱自然的美好情感。 （难点） - 2 有感情地朗读课文，翠鸟搭船的目的 是什么？ 捕鱼 - 3 我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家 里去。 交通工具 目的地 交代故事的起因。 - 4 我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打 在船篷上，沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣 沙啦、沙啦 在船后用力地摇着橹。 拟声词，雨点落在船篷上发出的声音，说明 雨下得很大。 点明故事发生的环境。 - 5 请同学们找出文中描写小 鸟样子美丽的段落。 - 6 总写鸟的美丽。 分写 我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美 丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色， 比鹦鹉还漂亮 比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 对比 状元成才路 状元成才路 状元成才路 突出翠鸟的美。 - 7 状元成才路 - 8 看到这样一只美丽的小鸟，作者产生了 哪些疑问？ 心理描写 它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船 头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道 它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 - 9 捕鱼技术娴熟 动作描写 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可 是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一 条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 状元成才路 速度快 状元成才路 状元成才路 抓住了瞬间的动作 来描写，表达了作者对 翠鸟的喜爱之情。 状元成才路 - 10 - 11