《预防和应对野外溺水伤害的发生》安全教育教学设计.docxVIP

=1《预防和应对野外溺水伤害的发生》平安教育教学设计 =1 龙海市榜山中学 陈素珠指导老师：林惠华 黄丽萍 教学内容: 学习有关预防和应对野外溺水平安的根本常识，掌握根本的溺水急救方法, 开展生命平安教育，提高防范意识。 教学目标： 1、了解有关溺水平安相关知识，珍爱生命。 2、让学生养成防范溺水平安的意识，掌握应对溺水的措施。 教学重难点： 重点：溺水平安预防和应对措施。 难点：对溺水者心肺复苏的急救方法。 教学准备：图片资料、视频、多媒体课件。 教学形式：小组讨论、多媒体教学。 教学过程： 一、导入新课 1、小调查: 班上几个同学会游泳？ 为什么要学游泳？ C.你经常去什么地方游泳？和谁一起去呢? 2、引入话题：“防溺水”。 师：水乃生命之源，即能孕育生命，也能吞噬生命，正如“水能载舟亦能覆 舟二每一年有无数生命溺水死亡。 3、用新闻报道、图片、视频资料方式展示各种溺水案例，认识其危害。 4^让学生说说观看案例后的心情感受。 师：观看了以上案例，我想每位同学心里都会感到悲伤。针对这些溺水事件, 你想到了什么呢？请同学们谈谈你的看法。(学生思考后举手答复自己的想法。) 5、引入这节课主题：如何预防和应对野外溺水？(板书) 二、新课教学 分析溺水原因。 1、 通过小组讨论方式，说说容易发生溺水的场所。 2、 引导学生归纳溺水的原因。 不会游泳。 、在非游泳区游泳。由于对水中的情况