《预防和应对网络、信息安全事故侵害》.docxVIP

《预防和应对网络、信息平安事故侵害》教学设计 正宁县永正初级中学 秦维红 【教学目标】 （一） 知识与技能： 了解网络对生活的影响，知道网络侵害的形式。 自觉遵守与信息活动相关的各种法律法规。 （二） 过程与方法：学会判断和预防网络、信息平安事 故侵害的方法，防止迷恋网络带来的危害。 （三） 情感态度价值观：合理利用网络，抵抗网络上各 种不良信息的诱惑，提高自我保护和预防违法犯罪的意识， 树立网络平安意识，知法、懂法、守法。 【教学重难点】 懂得“网络是一把双刃剑。 预防网络侵害，抵抗网络上各种不良信息的诱惑。 【教学过程】 （―）导入新课 启发谈话：当我们步入网络社会时，对互联网可谓是“一 网情深”，千状百态的网络向我们展示了其众多绚丽之处， 令人倍感惊喜。大家都喜欢上网，那么网络带给了我们什 么？你通过网络做了什么? （师生互动，教师提问，学生自由答复。） （二）互联网给我们的生活带来了哪些变化? 1.学生讨论网络的正面影响，网络带给我们的便捷。 2.学生讨论网络的负面影响（媒体展示上网人群比例 图） ⑴对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。青少年很容 易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等，思想 处于极度矛盾、混乱中，其人生观、价值观极易发生倾斜, 从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良 思潮。 （2）网络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活 方式。