初中教师师德师风学习总结.pdfVIP

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟 初中教师师德师风学习总结 初中教师师德师风学习总结 当迈向新世纪的钟声敲响之际，我作为一名立身于重点中学的语文教 师，深感无限的自豪，又觉责任的重大。 让每一个学生都适应时代的发“ 展 ，” 求是、求新“ ，” “尚道、精业 ”这一串烙满时代教育印记的鲜明口 号，时时回响在我们耳际，时时震撼着我们的灵魂。然而，要实现这个目 标，要让贫瘠的土地上长出绚丽的鲜花，结出累累的硕果，要让学生成为 未来社会的建设者和创造者，我们首先必须做到的是：立足于讲台，开拓 教室的空间，用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧的音符去弹奏 学生的 心灵之乐“ ”。 我知道，对于我这样一个普通的中学教师来说，四十分钟的课堂就是 我生命闪光的地方 ; 四十分钟的课堂，是我们塑造灵魂、传授知识、培养 能力的前沿阵地 ;四十分钟的课堂，是我们发挥才智、谱写青春事业、华 章乐彩的立体大舞台。为什幺自己有时满腔热忱地走进课堂，但有的学生 听课却是提不起精神，恹恹欲睡？为什幺自己有时花大力气备课、教课， 尽力去完成教学任务，而效果依然不理想？为什幺自己把自以为好的东西 塞给学生，毫无保留，学生的能力却依然平平？这其中固然可以找到多种 原因，但我觉得重要的一点，是自己所教的内容，所采用的方法，还没能 和学生心中的弦对准音调，没有能在学生心中弹奏。 教师是学生心灵的耕耘者，教课就要教到学生的心上。如果我们不思 专注下一代成长，为了孩子