部编人教版七年级历史上册同步练习第5课青铜器与甲骨文.pdfVIP

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部编人教版七年级历史上册同步练习第5 课青铜器与甲骨文 第二单元 夏商周时期:早期国家的产生与社会变革 第5 课 青铜器与甲骨文 一、选择题 1.《越绝书》中记载:“禹穴之时,以铜为兵,以凿伊阙、通龙门,决江导河,东注于 东海。”据此判断,青铜器最早出现于( ) A.原始社会末期 B.夏朝 C.商朝 D.西周 2.西周时期,周王对墓葬用品的规定严格,如用鼎制度就明确规定“天子九鼎,诸侯 七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是( ) A.西周社会呈现等级森严的特征 B.西周社会的腐败现象严重 C.西周手工业中冶铜业十分落后 D.西周各地经济发展不平衡 3.商周时期的青铜器,造型雄伟,纹饰古朴。下列青铜器中哪件是目前我国已发现的 最大的青铜器( ) A B C D 4.文物是考证历史的重要资料。下面器物中,能印证商朝青铜器生产工艺高超的是 ( ) A.半坡彩陶 B.大汶口黑陶 C.司母戊鼎 D.毛公鼎 5.“构成中国的内聚性的又一重要因素是,存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商 朝的书面语。”其中,“商朝的书面语”具体指( ) A.甲骨文 B.大篆 C.小篆 D.隶书 6.下图中刻写在龟甲或兽骨上的文字,是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较 为完整的文字,通过对它们的解读,我们可以了解________的历史( ) A.夏朝时期 B.商周时期 C.春秋时期 D.战国时期 二、非选择题 7.阅读材料,回答问题。 材料一 甲骨文字形举例 象形字 会意字 形声字 假借字 日 明 河 正 借为征 田 从 萌 右 借为佑 牛 步 柄 凤 借为风 鱼 涉 洹 借为狩 车 陟 盂 亦 借为夜 材料二 (1)甲骨文出现于什么朝代?我们为什么要研究甲骨文? (2)材料二是商代国王为祭祀母亲所筑的方鼎,请写出它的名称。中国人从古至今都很 重视“鼎”的原因是什么? 1.A [解析] 本题是材料型选择题,可从禹这一人物入手解答。禹治水时处于原始社 会的末期,故选A。 2.A [解析] 本题考查学生对历史知识的分析和应用的能力。西周时期,青铜除了用 于铸造工具和兵器之外,更多用于铸造礼器。青铜器是中国古代统治者地位尊卑和权力等级 的象征,被誉为“国之重器”。因此,材料反映的本质问题是西周社会等级制度森严。 3.A [解析] 本题考查学生对基础知识的识记及相关图片的辨析能力。我国已发现的 最大的青铜器是司母戊鼎,对应图片是A。 4.C [解析] 本题考查学生对历史知识的灵活运用能力。题目给出的四个文物中,只 有司母戊鼎是在商朝制造的。 5.A [解析] 本题考查学生对历史知识的灵活运用能力。“书面语”指当时的文字, 商朝

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