东莞市道路交通标志相关情况大探究(精).docVIP

东莞市道路交通标记的有关状况大研究 东莞中学：  陈凤婷  叶玉媛  刘欢  刘少玲 指导老师：  张隆家 （一） 课题背景 跟着中国的改革开放以来，作为东部沿海地域之一的东莞，经济的发展尤其迅猛，城市的基础建设也愈来愈完美，一条条狭小的黄土路摇身一变就变为了一条条广阔平展的钢筋水泥路。 在经济发展的带 愈来愈高，并且汽车行 越猛。由此，在平展的 一辆的汽车，道路的阻 交通事故的发生频次 为一个市民能否需要 有关知识呢？道路交 理重要吗？学校或单 的知识教育活动重要 们开始提出了自己的 正不正确？  动下，人们的生活水平 业的发展势头也越来 水泥路上多了一辆又 塞状况也愈来愈严重， 也愈来愈高。那么，作 认识道路交通标记的 通标记的设置能否合 位需要进行交通标记 吗？带着这些问题，我 猜想，那么，这些猜想 前些日子 , 我们从报纸上采集到了一些有关的资料 : 外国城市专为表记系统立法 外国为城市表记系统而建立或许与表记系统有关的法案好多且很精美 . 如美国就有 ADA表记系、 NPS标准设备和 MTA公共汽车站标记等。 ADA表记系统手车册甚至对盲文交通指示系统都定出规则， 而 NPS国家公园标准设备对公园表记设置作了详细规范。 苏格兰的格拉斯哥拥有欧洲最大的步行者导向系统；美国加洲圣巴巴拉市的地区性自行车路线标记行走路线，此外还有与之配合的平面旅行路线图。 针对接受表记人群的多样性、流动性与表记设置相对固定性之间的矛盾，可多采纳转动信息表记或互动表记装置，近似上海延安路上的新车站表记、中心城区的交互式电子交通问讯、苏州园林中触摸式景点导游系统等。这样在信息量大、信息层次多的地区，既可供给多功能的指示系统，又可防止设置过多的指示装置。 外国的政府和我国的其余一些城市为何都这样重视表记系统的有关状况和设置，甚至盛大到要拟订有关的法律呢？由此能够看出，表记明不明确、合不合理是特别重要的。为此，我们城市的道路交通标记的有关状况又是怎么样的？我们政府和市民又该怎么办才好？带着这各种的问题，我们开始了课题“东莞市道路交通标记的有关状况大研究”的研究。 （二） 研究目的 （1）1、 让人们清楚认识到道路交通标记的重要性， 并且认识到其实不是只要灵活车司机认 识道路交通标记就能够，就连行人、自行车驾驶员也需要具备这方面知识； 2、提升市民的素质，能尽可能减少因不认识路标的含义而引起的交通事故； 3、学校或东莞市电视台提出建议， 要求他们多些掌握进行道路交通标记知识的教育讲座或宣传活动。 （2） 问卷检查法，能够学会剖析资料、整理资料的技巧；学会更好地操控计算机。 （三） 研究方法 问卷检查法、察看法，并经过从互联网、报纸、书本上获取有关资料。 （四） 研究过程 1） 检查项目 经过了与组员之间的几番沟通与议论后，确立了课题“东莞市道路交通标记的有关状况大研究”。我们先经过网络查找有关资料，同时留意察看自己上学路上和居住环境四周的道路交通标记的外形与设置地址，并与一些同学进行了沟通，初步确立检查项目。 （2） 制作检盘问卷 经过采集回来的资料，制作了“有关道路交通标记认识状况的检查表”一个问卷检查表： 对于道路交通标记认识状况的检查表 你往常出门的方式是： A 、开汽车 B 、骑摩托车 C、骑自行车 D、步行 1、你认识以下路标的含义吗？ （ ） A 、泊车检查 B、严禁驶车 C 、减速让行 D 、泊车让行 A 、严禁通行 B、严禁超车 C 、排除严禁超车 D 、严禁掉头 （ ） 2、若你在驾驶汽车时，应在看到以下哪个路标时应向右边绕行？ （ ） A、 B、 C、 D、 3、当碰到以下哪个路标时，你会知道前面有地道？ （ ） A 、  B、  C、  D、 4、你认为行人需要认识并认识路标吗？ （ ） A 、十分需要 B、需要 C 、不需要 D、其余 5、你认为路标对哪些人出门影响大？ A 、汽车司机 B、摩托车驾驶员  （ ） C 、自行车驾驶人  D 、行人 6、你认为路标的变化对你出门能否有影响？ （ ） A 、有很大影响 B、有影响 C 、没有影响 D、其余 7、你或你的父亲母亲有因路标被遮住、破坏或对路标认识不足而违章并被交警处分的经历？ A 、常常有 B、有时有 C 、没有 D 、其余  （ ） 8、你认为交通事故的因由与路标的设置有关系吗？ A 、关系亲密 B、关系不大 C 、没有关系  （ ） D、其余 9、你认为你此刻居住地域邻近的路标设置合理吗？ A 、特别合理 B、合理 C 、不合理  （ ） D 、其余 10 、你认为学校能否应当进行交通路标知识教育活动？ A 、应当 B、不该当 C 、没有关系  D 、其余  （ ） 11 、你所在的学校或单位有没有进行过有关交通标记的知识教育活动？