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东街小学展开“阳光体育”系列活动之普及武术操实行方案
一、指导思想
为了丰富学生的学习和生活,强壮学生的体魄,全面实
施素质教育, 全面育人, 提高素质教育质量, 依据学校的 “一主两翼”办学特点,特拟订武术操普及方案。
二、整体目标
总目标以武术学习为载体,培育学生对武术操的兴趣爱
好,学生能掌握武术基本手型、 步型和简单的武术组合动作,
能娴熟掌握一套武术套路,全体学生都会做《旭日东升》武
术操,并能勇敢表演,特点初步形成。
三、建立领导小组
组 长:荆小兰
副 组 长:张光星
成 员:周艳春 杨志成 任自明 何文菁 各班主任四、普及方式
主要采纳三级培训方式进行:一是体育骨干教师经过视频进行自我学习;二是体育骨干对班任、副班主任进行推行普及;三是体育教师、班主任和副班主任对各班学生进行推行普及。
五、实行步骤
1
(一)学习阶段 (3月 4日至 3月 8日)体育教师视频学习。
(二)普及阶段( 3月 10 日至 3月 20 日)学习《旭日东升》 。
(三)训练阶段( 3月 21 日-4 月 18 日)各班训练。
(四)展开比赛( 4 月 19 日)进行一至六年级武术操比赛。
六、详细的举措
(一)打造一支智慧笃行的师资队伍,保障武术特点形
成。
1.展开校本培训活动,提高全校武术教师的武术基本功
水平。学习与训练内容包含:武术基本姿势、学生武术操、
简单武术套路等。
2.展开主题校本商讨,将武术融入到体育教课之中。体
育组教师踊跃展开体育课程中的武术教课内容商讨活动,思
考怎样让学生对武术产生浓重兴趣,怎样有效落实体育课程
中的武术教课内容。踊跃组织体育教师撰写对于武术教课的
有关事例与论文,促使体育教师武术教课能力的提高。
(二)武术全面普及与专业训练相联合,彰显学校武术
特点。
1.普及武术活动,形成学校全面普及特点。
1)每日课间操活动一定保证学生进行起码十五分钟武术操训练,负责组织的体育教师与各班正副班主任教师严格监察学生武术操的达成质量。
2)每周体育课中一定有一节课进行武术教课课,进行武术操的教课与简单武术套路的教课。
2
3)将学生武术操与武术套路表演归入一年一度的体育活动中,以班为单位进行表演,并组织评奖,激励全校师生作好武术全面普及工作。
2.专业武术训练,突出学校要点武术成就。
1)依据现有师资,扎实展开套路、棍术、刀术、剑术的训练,保证训练顺利实行,提高训练质量。
2)建设一支合理的运动员梯队,以保证武术尖子人材的崭露头角。
3)踊跃参加各项武术比赛活动,并力求在各项比赛中获得优秀成绩,为校争取荣誉。
东街小学体育组
二○一四年十月十三日
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