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专题10课时3物质性质研究化学反响条件控制 专题10课时3物质性质研究化学反响条件控制 PAGE / NUMPAGES 专题10课时3物质性质研究化学反响条件控制 课后限时训练 （时间： 45 分钟） 学考、选考加强 1．（ 2013·山东高考理综） 足量以下物质与等质量的铝反响，放出氢气且耗费溶 质物质的量最少的是（  ） A ．氢氧化钠溶液  B．稀硫酸 C．盐酸  D．稀硝酸 分析 第一硝酸与金属铝反响不生成氢气， 依据生成物的化学式： NaAlO 2、Al 2 （ SO4）3、AlCl 3 ，经过物料守恒可直接判断出等量的铝耗费 NaOH 物质的量最 少。 答案 A 2．在实验室中从苯酚中分别出苯，可采纳以下装置中的（ ） A ．①② B．①③ C．②③ D．①②③④ 分析 因为苯沸点低，受热易变为蒸气，故可采纳分馏的方法与苯酚分别；也可在其混淆液中加入 NaOH 溶液，将苯酚转变为可溶性苯酚钠，再经过分液的方法可得苯。 答案 A － 1 3．（ 2014·安徽高考理综） 室温下，在 0.2 mol L· Al 2（ SO4）3 溶液中，逐滴加 － 1 NaOH 溶液，实验测得溶液 pH 随 NaOH 溶液体积变化曲线以下 入 1.0 mol L· 图，以下相关说法正确的选项是（ ） ． 点时，溶液呈酸性的原由是 Al 3＋ 水解，离子方程式为 Al 3＋ ＋3OH－ Al A a OH） 3 B．a→b 段，溶液 pH 增大， Al 3＋ 浓度不变 C．b→c 段，加入的 OH－ 主要用于生成 Al （OH） 3 积淀 D．d 点时， Al （OH）3 积淀开始溶解 分析 Al 3＋ 的水解反响为 Al 3＋ ＋3H2 Al （ OH ）3＋ 3H＋ ，A 错误；a→b 段， O 部分 Al 3＋ 转变为 Al（OH）3，Al 3＋ 浓度减小，B 错误；据图可知 b→c 段的 pH5， 应当主要生成氢氧化铝积淀， C 正确； c 点时， Al （ OH）3 积淀开始溶解， d 点 pH10，即 d 点以前氢氧化铝已经溶解， D 错误。答案 C 4．有同样的三块铝片，进行以下实验 实验一：取第一块铝片，直接放入硫酸铜溶液中察看现象 实验二：取第二块铝片，用砂纸擦试表面后，放入硫酸铜溶液中察看现象 实验三：将实验一中铝片从硫酸铜溶液中拿出，洗净后放入氢氧化钠溶液中，片晌后拿出铝片，洗净后再放入硫酸铜溶液中察看现象 实验四：取第三块铝片，用砂纸擦试表面后，置于浓硝酸中，片晌后拿出，洗净，再放入硫酸铜溶液中察看现象 综合以上四个实验的主要目的是试图说明（ ） ．铝片能和硫酸铜溶液反响 B．铝片能和氢氧化钠溶液反响 C．铝片不可以和硝酸反响 D．铝片表面能形成拥有保护作用的氧化膜 分析 经过题中的实验对照，实验目的在于研究铝片表面的氧化膜作用。 答案 D 5．以下说法不正确的选项是（ ） A ．变色硅胶干燥剂含有 CoCl2 ，干燥剂呈蓝色时，表示不拥有吸水干燥功能 B．硝基苯制备实验中，将温度计插入水浴，但水银球不可以与烧杯底部和烧杯 壁接触 C．中和滴定实验中，容量瓶和锥形瓶用蒸馏水洗净后即可使用，滴定管和移 液管用蒸馏水洗净后，一定干燥或润洗后方可使用 D．除掉干燥 CO2 中混有的少许 SO2，可将混淆气体挨次经过盛有酸性 KMnO 4 溶液、浓硫酸的洗气瓶 分析 A 项错误，无水 CoCl2 呈蓝色，拥有吸水性； B 项正确，烧杯底部温度 高；C 项正确，滴定管和移液管需考虑残留水的稀释影响； D 项正确，利用 SO2 的复原性，用 KMnO 4 酸性溶液除掉。 答案 A 6．依据以下实验操作和现象得出的结论正确的选项是（ ） 选项 实验操作 现象 结论 将某溶液与稀盐酸反响产 石灰水 2－ A 该溶液中必定含有 CO3 生的气体通入澄清石灰水 变污浊 常温下，将铁片浸入足量 铁片 常温下，铁与浓硫酸必定 B 浓硫酸中 不溶解 没有发生化学反响 向某食盐溶液中滴加淀粉 溶液颜 该食盐中必定没有增添碘 C 溶液 色不变 酸钾 向苯酚钠溶液中滴加乙酸 溶液变 同样条件下，乙酸的酸性 D 溶液 污浊 必定比苯酚强 分析 A 项，将某溶液与稀盐酸反响产生的气体通入澄清石灰水产生白色沉 淀，该溶液中可能含有碳酸氢根离子、碳酸根、亚硫酸根、亚硫酸氢根等离 子，错误； B 项，铁在常温下在浓硫酸中钝化，发生了化学反响，错误；C 项，碘酸钾和淀粉不反响，碘单质碰到淀粉显蓝色，错误； D 项，苯酚钠和 乙酸反响生成苯酚和乙酸钠，说明乙酸酸性比苯酚强，故正确。 答案 D 7．（ 2016·浙江省温州市十校联合体高三放学期期初联考） 为达到相应的实验目 的，以下实验的设计或操作最合理的是（ ） A ．往装有铁钉的