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专业技术人员综合素质能力培育与提高试卷 专业技术人员综合素质能力培育与提高试卷 PAGE / NUMPAGES 专业技术人员综合素质能力培育与提高试卷 不摇动不折服不退后 ,, 坚强地同命运抗争 ,,, 因此 1. 有的人在恶运和不幸眼前在重重困难中冲开一条通向成功的路 , 成了征服困难的英豪，成了掌握自己命运的主人。 ( 填 ) 人有离合悲欢 , 月有阴晴圆缺 , 此事古难全。遭受挫折是通往目标途中必然会碰到的是，挫折意味着 韧力它是考验人的其实不否定实现目标的可能性。挫折不是失败的代名词 , 实现目标的艰巨性， 耐力的试金石 , 是鼓舞人在摔倒时奋勇再起的力量。和 ( 填空 ) 情境而是创建和安排适合的和优异的挫折训练和教育其实不在于保护个体免受挫折 , 3. 条件 , 使个体磨炼喜悦志坚毅 , 不怕困难 , 不屈不挠 , 实现目标。 ( 填空 ) 一致的明确的清楚的 意志行动的目标一定是、、, 不可以相互矛盾 , 也不可以同时 4. 指向多个互不相容的目标 , 并且 , 这个目标一定内化为行为者自己能够认可、追求的价值看法。 ( 填空 ) 奥斯特洛夫斯 说过: “人的生命似洪水在奔跑 , 不遇岛屿和暗礁 , 难以激起漂亮的浪花。 ”5. ( 填空 ) 举足登高台 放下昨日的成就和绚烂，你会收获谦逊的美好质量，你不会因为洋洋得意而忘了，以 6. ) 填空穷千里目。 ( 7. 中国的改革正处在一个不停深入改革的期间，这种不停深入的改革意味着过去社会经济利益构造 要发 大幅度全方向 _的调整，要从头建立社会利益格局，也就是说很多社会 集体和社和生 __会成员的社会经济地位要从头洗牌。 ( 填空 ) 公正公正规范合理 的规 8. 、现代社会必然是一个依靠着、 、则系统而运行的社会。 ( 填空 ) 忧虑是个体对目前或估计到对自尊心有潜伏威迫的任何情境所拥有的一种近似于 9. 担忧 ) 填空的反响偏向。 ( 压力高压力 严重危害组织职工的身心健康。 ( 填空_ ) 对社会集体危害。过分的 11. ( ) 说向来多被人解说为人们在闲居独处之时 , 最简单任情恣意 , 产生不合道的行为 , 因 此, 独处之时特别要当心慎重 , 严格要求自己 , 不做违反道德的事。 ( 单项选择 ) A. 慎独 自省 B. C.自律 D.主敬 12. ( ) 合作波及多个主体，他们在资源、能力、理念、目标、文化等方面一般拥有互补性或一致性。合 作对象的选择 及其关系的保护是成败的重点。 ( 单项选择 ) 共同利益 合作伙伴 C.游戏规则 D.经济利益 （ ）一个人因为发生的事情所遇到的损害， 不如因为他对事情的见解而遇到的损害更严重。 因祸得福。焉知非福？ 任何事情都一分为二地对待，人就会变得理智和洒脱一些。( 单项选择 ) 享受过程 学会放下 C.改变思想角度 D.活在当下 14. ( ) 是对认识对象从多角度、多方向、多层次、多手段地观察研究，力争真切地反应认识对象的整体 以及这个整体 和其余四周事物构成的立体画面的思想方式 ( 单项选择 ) 列举扩散法 魔球法 C.侧向扩散法 D.立体扩散法 ( ) 富裕竞争优势的人老是能优异的达成任务。所谓善任，就是说既假如专才，又假如通才。专才是指精晓一两个领域内的知识和业务，有一艺之长的人， “假如你不研究一门专业，你就会在自己的人生职业道路上迷失方向“，一位 老板这样说。 ( 单项选择 ) 任人唯贤 A. B. 忧患意识 C.坚强精神 D.充满自信 竞争精神 16. ( ) 对交易型领导来说，任何事情都有时间上的要求，地址上的规定，以及流程上的适企图义。经过 维系一个高度 有序的系统，交易型领导得以长时间、系统性地获取比较一致的结果。 ( 单项选择 ) 明确的界线 执着的控制 C.规则的信守 D.井然的次序 ( ) 是我国近代有名的爱国知识分子，家境十分贫穷。 1847 年他到美国留学，虽身处异地，却时辰思 念着祖国，他说：“常思在此时学习，认为未来效劳祖国之预备。 ( 单项选择 ) A. 容闳 潘多 C.刘海若 D.杨爱民 （ ）这种人没有自己的看法和主张，即便有自己的看法和主张，也缺少勇气发布自己的建议和见解。为了防止与 他人的不一样，他们老是选择从众，随大流，轻信赞成他人看法。 ( 单项选择 ) A. 胆怯胆怯型 逞强好事型 C.亦步亦趋型 D.躲避现实型 ) 单项选择 ( 还要学会挫折后的自我调理。第一，用理智、意志控制情绪。 , ）。提高耐挫能力 （ 19. A.创建情境 正视自己 C.增强自我调理 D.建立辩证的挫折观 领导 ( ) 是一种综合能力，详细表现为领导经过确立和塑造价值观、倡议或拟订规范、选拔和监察干部、预防和解 决矛盾以及办理和利用信息