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变量与函数（第 1课时）说课
尊敬的各位领导和同仁们：
大家好，今天我说课的内容是《变量与函数》第二课时。下面我从教材分析、教法学法、学情分析、教学流程、板书设计、课后反思六个方面进行设计说明。
第一部分：教材分析
（一）说教材地位和作用
本节课是义务教育课程标准人教版数学八年级下册第十九章一次函数《变量与函数》中第二节课的内容。变量与函数的概念把学生
由常量数学引入变量数学， 是学生数学认识上的一次飞跃。 遵循从具体到抽象、 感性到理性的渐进认识规律和以教师为主导、 学生为主体的教学原则这一部分对于初中生来说是一块新的领域， 但涉及的内容又与生活的实际联系非常密切， 可以补充大量的实
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