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三个儿子公开课教学设计 三个儿子公开课教学设计 PAGE / NUMPAGES 三个儿子公开课教学设计 三个儿子 教课目的： 1、分角色朗诵课文，读准人物说话时的语气。 2、赏识课文，懂得要孝敬父亲母亲的道理。 教课准备： 增补资料：三字经、黄香温席的故事 教课过程： 一、复习导入 1、板书课题，齐读课题。 2、小黑板出示生字，学生认读。 3、指名依据小黑板提示，归纳课文。 二、怀疑课文 1、怀疑：认识了课文内容后，你还有什么不理解的地方吗 2、指引学生：明显有三个儿子，老爷爷为何说他只看见了一个儿子教师相应进行板书。 认识：三个儿子是三个妈妈眼中的儿子，一个儿子是老爷爷眼中的儿子。 三、妈妈眼中的三个儿子 1、师：下边我们就一同来看看三个妈妈眼中的儿子。 2、师：请同学们用我们刚学的一种念书方法 默读，边读课文边找出三个妈妈评论自己孩 子的话。用“ _____”划出来。 3、学生默读并画出来。 4、师：我们先来看第一个妈妈是怎么说的（指名学生读、齐读） 5、师：同学们读的很流畅、正确。 6、那么你从妈妈的话里读出了什么读懂了什么（妈妈的骄傲、骄傲） 7、那么怎么读才能把妈妈心中那份骄傲、骄傲、快乐读出来呢自己，也能够和同桌一同练一练。（再指名读句子，读出骄傲和骄傲） 师：我们再想想， 平常爸爸妈妈， 老师是怎么夸耀你的呢我们还能够加上动作和表情。同 学们先自己设计、体验一下。