TTT培训方案(设计).pdf

2014 年 HR 环球集团内部讲师培训课程大纲 XXXX 大学 TTT 培训方案（设计） 课程名称：培训与开发 方案题目：企业内部讲师培训课程大纲 学院名称 管理学院 专 业人力资源管理 学 号 学生姓名 XXX 指导教师 XXX 2014 年 6 月 20 日 企业内部讲师培训课程大纲 一、培训课题 1 2014 年 HR 环球集团内部讲师培训课程大纲 TTT 企业内部培训师培训 二、课题描述 通过学习企业内部培训师培训（ TTT ）课程，认识培训师角色和任务，树立培训师的专 业形象， 能有效提升培训技巧， 能帮助想成为职业培训师的人群提升自身专业技能， 快速走 上企业培训师培训岗位。 三、培训背景 随着我国工业化的加速发展， 企业管理已由粗放型向精细化方向快速转型。 在转型过程 中，提高员工队伍整体素质是必然的趋势， 企业必须更加重视对员工的培训。 加强企业培训， 关键在于增加企业的 “造血 ”功能， 培养内部讲师，挖掘内部潜力，发挥内部讲师的管理和技 术优势， 因为企业的内力永远大于外力。 众多知名企业的实践证明， 内部讲师在带动员工学 习积极性、有效开展知识管理、降低培训开支等方面发挥着不可替代的作用。 四、课程目标 通过本次培训， 为企业 培训出一批训练有素的企业内部师资， 以下是学员需掌握的技能： 1、认识企业培训，了解培训师角色和任务，树立培训师的专业形象； 2 、克服演讲的恐惧心理，有效提升呈现和授课的技巧； 3 、掌握培训师个人风格的养成规律及日常自我提高的方法； 4 、掌握培训需求分析、设计和编制教案的技巧； 5 、掌握培训的流程和规律，提高课程开发、课程组织和课程演绎能力； 6 、学会调动学员积极性和参与性技巧，有效应对各种局面； 7 、学会有效运用各种培训工具提升课程效果的能力； 五、培训课程特点 系统：课程涵盖了培训师培训的两大模块十六个核心关键点； 实战：情景案例 + 实操工具和方法，模拟场景即可体验； 易懂：深奥的道理寓于简单的描述、讲授之中，一听就明白； 易用：易于复制，立竿见影。 六、培训对象 本次培训对象为培训总监、 经理、 主管、 专员、 企业培训师、 专为企业经理、 部门主管、 人力资源主管等企业管理人员。 七、培训方法 本次培训方法为理论讲授 + 小组互动研讨 + 案例分析 + 情景演练 + 现场点评， 即 40% 讲 授+60% 实战演练与分享 八、主讲老师与培训时间、地点 主讲老师： XXXX 培训地点： XXXX 文科楼 培训时间： 2014 年 6 月 24 日—— 6 月 28 日 九、培训课程内容 第一课 企业培训师的角色定位 1、企业培训师的角色定位