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- 2021-08-06 发布于上海
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书山有路勤为径;学海无涯苦作舟
初中化学教师学习总结
初中化学教师学习总结
以学生为中心的化学教学设计是指设计者运用以学生为中心教学的化
学教学理念,采用的教学目标,策略和评价充分体现了学生自主学习、体
验、探究和建构知识的教学活动的策划。
在教学设计中全体老师都体现了以学生为中心的学科教学思想,如在
设计《原子的构成》教学时,我做的好的方面有:结合学生的 最近发展“
区 ”设置预习内容,设置要求学生阅读的问题,提出讨论问题;设计时把
握了教学的广度和要求,不随意提高知识的难度和深度;考虑到学生的差
异性,设计中体现了因材施教,分层教学的特点。在以后的设计中要加强
的方面是合作交流在课堂中的体现,处理好教学与考试的关系。
在平时繁重的教学过程中,老师容易出现的问题是急躁思想,因为初
中化学的学习时间短、任务重的特点,考试的日期逼近,老师容易回到以
教师为中心的课堂教学中,学生的参与时间短,不充分,实质是一种伪
学生中心“ ”。
通过此次教研学习,在以后的教学实践中要不断反思,结合平时的教
学实际,提出问题,研究问题,为教学服务,这就是微教研,也即草根课
题。
初中化学教师学习总结 [篇 2]
我有幸参加了国培计划 江西省中小学学科教师远程跟进培训
专注下一代成长,为了孩子
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