幼儿园中班体育活动《小小邮递员》优秀教案设计.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园中班体育活动《小小邮递员》优秀教案设计 升入中班，幼儿在爬行技能方面要从手膝着地爬提高到匍匐前进爬，本班29名幼儿在之前的体能课中已经学习过匍匐前进爬，但是由于对动作要领理解不到位和缺乏适当的练习，大多数幼儿并没有掌握正确的匍匐前进动作，具体表现为手臂匍匐动作不正确，手脚动作不连贯。  活动目标 1.熟悉匍匐前进的动作要领（前进时，直视前方，以两小臂和两膝的内侧支撑身体，肚子贴地，利用手肘和膝交替向前爬行）；  2.能够连续匍匐前进一段距离；  3.能积极参加游戏并坚持完成任务，体会到游戏竞赛的乐趣。  重点难点  1.活动重点：掌握正确匍匐前进的动作  2.活动难点：能够连续匍匐前进一段距离。  活动准备  经验准备：初步了解匍匐前进动作要领  物质准备：活动场地、穿越火线、垫子、背包  活动过程  一、热身活动：热身操（头部、上肢、体转、前后压腿，左右压腿、两膝、手脚腕）  二、基本部分  （一）引入环节，设置情景激发兴趣教师出示一个大信封  师：我们熊熊班的快递公司开业啦！我们今天就是小小邮递员，要给几个小区送物资送包裹。但是，我们要经过训练才可以顺利工作。请小朋友看我们的练习场地。（有穿越火线赛道三条，垫子三条）  （二）引导幼儿进行匍匐练习  1.集体回顾，教师示范。教师带领幼儿站在挑战线路的一旁，便于观看示范。教师示范匍匐前进的动作并讲解动作要领：前进时，直视前方，以两小臂和两膝的内侧支撑身体，肚子贴地，利用手肘和膝交替向前爬行。  2.幼儿开始自选垫子进行第一次无火线（空垫子上）练习，每名幼儿完成一次后，教师小结。  师：注意手和脚同时向前，屁股不要翘起来。  幼儿自主进行第二次练习，教师注意观察幼儿动作是否正确，指导动作不正确的幼儿，鼓励幼儿保持正确动作坚持爬行，每组幼儿完成一次后，教师小结。请动作标准的幼儿进行示范。  3.将垫子移入赛道，幼儿进行头顶有“火线”练习，“火线”高度可以根据幼儿情况进行调节  幼儿自主练习，教师进行个别指导。  4.增加难度，幼儿进行背上背包进行练习  师：我们的邮递员都是有背包放包裹的，请小朋友们背上自己的书包， 开始练习，练习好了后，我们就会有新的游戏了。  幼儿背上书包进行练习，每名幼儿练习两次。  （三）游戏比赛环节  师：我们所有的小朋友都通过了考验，恭喜你们成功上岗！现在我们要去给对面三个小区送包裹了。  师：每一组背好书包匍匐前进过去后，把书包放在那边的框子里，再从旁边跑回来。我们比的是哪一组的邮递员，匍匐动作最快！  师：小朋友们真棒，把包裹全部送过去了！祝贺你们顺利完成工作！ 三、教师总结  师：今天我们练习了匍匐前进爬，我要表扬所有的小朋友，都在积极的练习而且都完成了任务，小小邮递员表现得很好，动作很标准也很迅速，但是有的小朋友还可以多多练习，争取做得更好。  四、放松活动  幼儿跟随教师做放松运动，并协助教师整理场地、器械。  活动总结  此活动建立在幼儿具有一定的匍匐前进经验之上，目标是想让幼儿通过这次活动，在匍匐前进这个动作上从前控制水平过渡到控制水平，具体表现为动作标准连贯且能够保持动作连贯坚持一段距离。活动中“火线”高度可以根据孩子情况及时调节，体现了体育游戏的层次性以及照顾了个别能力不  足的幼儿，也增加了孩子在活动中的自主性。