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期末五篇教师总结报告 期末五份教师总结报告 期末教师总结报告一 一、德育 班级管理，德育第一，这学期我通过看视频，看文章，很好的引导了学生的思想。 1.这学期看了雷军、李彦宏等社会名人的演讲，激发他们积极向上的奋斗精神，拓展视野； 2.阅读一些在杂志和网络上看到的好文章，与孩子分享； 3.单独和学生交谈：XX心里有一种没有学习动力的感觉，所以她沟通鼓励她为自己和家人学习，重燃斗志；林佳伟下课后总是踱来踱去，这也造成了上课分心，于是他沟通了课后怎么办，如何促进下节课的学习，帮助他找到正确的休息方法，成绩也大幅反弹. 第二，智力教育 这学期，在学习中，班里做了很多卓有成效的工作。 1、学习方法的指导： (1)通过阅读优秀学生的总结文章感受良好的学习方法； (2)通过邀请曾经的学生董欢欢在课堂上讲课，他谈到了自己的英语学习，内容详实，富有启发性。学生们深有感触，激发了他们学好英语的决心。在刚刚进行的周考中，班级英语成绩达到普通班第一名； (3)每次测试结束后，请学生代表讲述自己的学习经历，交流经验； 2.制定班级纪律规划： 根据理科班不喜欢偏科文学的特点，制定了数学专业学生三门课程的学习计划。他们每天中午看10分钟生物书，每晚自习前25分钟做英语，每周一、周四英语讲完后做语文，早上交替读语文和英语。 我们相信，如果我们长期坚持学习这些科目，我们就能学好它们。 第三，体育 本学期，体育方面，班里获得运动会第一名，继续获得冠军；跑步依然是整齐的一步；体育课，每节课都努力学习。班里的体育氛围很好。 四.活动 活动方面，班级积极参加学校组织的各种活动，也组织了自己的活动，比如元旦的班级折纸活动，用学生自己的作品装饰教室。 动词（verb的缩写）反射 这学期快结束了，班级在稳步提升。两次考试的平均分在普通班排名第二，差距在缩小，年级末的人数也在减少。这些更好。 除了结果，也有缺点。比如有些学生的习惯还是不理想。有几个学生早上就成了迟到的专业户，很多次的教育都没有改变；还有少数学生学习态度不够端正，周末有出入网吧的行为. 此外，仅仅拓宽学生的视野是不够的。下学期要开阔学生的视野，让他们多思考未来，着眼现在，展望未来。努力让他们成为有理想、有追求、有艰辛、有实干精神的追梦人！ 最近在网上给同学们读的是为什么取经路上孙悟空打不过天宫里的神仙，打不过妖怪。因为怪物为自己工作，所以他们努力工作。对学生说：20__——努力！那就让我和同学们一起努力，迎接新学期的到来吧！ 期末教师总结报告二 时光荏苒，不知不觉，一个学期过去了。我做过初二(3)班的班主任。这学期，我和我的学生们努力工作，脚踏实地做好每一件事，有努力，有收获的喜悦，也有不足和遗憾。现在我来介绍一下这学期我做的主要工作。 第一，对学生提出明确要求。 为充分调动学生积极性，自觉遵守学校各项规章制度，并在开学第二周对学生提出明确要求。这个要求是：(1)学会倾听。可能因为独生子女的原因，孩子缺乏与他人的合作和沟通，以自我为中心。课堂上表现出来的是，他们不耐烦听同学的发言，不太可能学习别人好的思维方法和好的建议。他们要在课堂上为自己树立榜样，教育学生虚心学习别人的优点，补充自己的不足，提高自己。(2)要求学生提高自理和自立能力。让他们在锻炼中成长。在班级管理中，我开始有意识地培养学生的自主性和自理能力，比如设计墙报，让学生参与。(3)要求学生提高卫生清洁意识。(4)要求学生团结友爱，减少冲突。 第二，培养学生的好习惯。 大二学生年纪小，活泼好动，自我意识差，总是有老师看着。所以，我着重培养学生的好习惯。首先，我经常用思维课来提醒学生备课，学习《小学生日常行为规范》。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、课后休息好、文明礼貌的好习惯。其次，让学生养成做一些作业和阅读的习惯。特别是我在每个小组都成立了一个卫生组长，负责日常卫生管理，并要求学生保持地板干净、整洁、整齐。让班级看起来井然有序，焕然一新。在课堂上开展“评星抽奖”，促进良好习惯的培养。 第三，培养好班级。 班级集体是培养学生个性的沃土。有了这片沃土，学生的个性才能蓬勃发展。我带领学生积极参加学校的各种活动，并利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都以班级为荣。在这学期的校运动会上，我班同学努力学习，获得了全组总分第二名。从而逐步形成一个健康的、进步的、团结的、合作的阶级。 第四，培养有管理能力的小干部 班干部是教师的得力助手，选一个称职的班干部很重要。为了让每一个学生都有一个展示自己的舞台，发挥自己的长处，我大胆地让学生轮流当值日班长(每人2天)，让每一个学生都能尝试成功的喜悦，同时让学生学会管理自己的班级，让他们提高自我控制能力，成为有效的老师。 助手。我教给他们方法，遵照“敬、竟、静、净”四字班风模式，进行日