心理过程与行车安全2.pptx

心理过程与行车安全——记忆、思维与行车安全记忆的基本内容记忆的概念 记忆是过去经历过的事件或过去的经验在人脑中的反映。记忆的功能记忆是人脑对客观现实的反映，是比感知觉更复杂的心理现象记忆包括记和忆的完整过程记忆是实现从感性认识到理性认识飞跃的桥梁记忆是人类全部心理活动的基础记忆是对个体的心理发展有重要的作用保持再认/回忆识记记忆的基本环节完整的记忆包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节。认知心理学家把人们的记忆比喻为电子计算机，将这三个环节称为信息的编码、储存和提取。（一）识记 1、概念 识记是学习和取得知识经验的过程。 2、识记的分类 ①无意识记与有意识记 ②意义识记与机械识记 识记目的不明确不需借助识记方法不需意志努力无意识记与有意识记识记目的明确借助一定识记方法有意识记做出意志努力无意识记（二）保持 1、概念： 人们已经获得的知识和经验在大脑中巩固的过程。 2、信息储存的动态变化 （1）量的方面：储存信息的数量随时间的迁移而逐渐下降； （2）质的方面：①内容简略和概括； ②内容更加完整、合理和有意义； ③内容变得更加具体或夸张。（三）再认和回忆 1、再认:人们对感知过、思考过或体验过的事物，当它再度呈现时，仍能认识的心理过程。 2、回忆:人们过去经历过的事物在人们的头脑中重新出现的过程。 再认与回忆的比较 ①再认过程比回忆简单、容易。有的事情能再认，但不能回忆。 ②再认出现较早。孩子生后半年内，便可再认，而回忆的发展却要晚一些。记忆的种类A.根据记忆的内容分为1.形象记忆：以感知过的事物的形象为内容的记忆。 这种记忆所保持的是事物的具体形象，具有鲜明的“直观”性。如物体的形状、体积，人物的音容笑貌、仪表姿态。2.情景记忆：对亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件（情景）为内容的记忆。 情景记忆接受和储存的信息和个人生活中的特定事件与某个特定的时间和地点相关，并以个人的经历为参照的。3.语义记忆:语词–逻辑记忆，以语词所概括的对事物的关系以及事物本身的意义和性质为内容的记忆。 4.情绪记忆:个人以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆。 情绪记忆的性质和强度的变化，是由过去引起情绪、情感体验的事物与主体当前的需要的关系所决定。5.动作记忆：个人以过去经历过的身体的运动状态或动作形象为内容的记忆。 运动记忆中的信息保持和提取都较容易，也不容易遗忘，它在人们的社会各领域的实践活动中起着重要的作用。b.根据记忆是否被意识到外显记忆和内隐记忆。 在我们的头脑里保留着许多记忆，有些是我们意识得到的，有些则意识不到。意识到的记忆称为外显记忆（explicit memory）。例如，我们能记忆儿时背过的“九九表”，记得今天早餐吃什么，记得去年植树节的活动。 而无意识的记忆称为内隐记忆（implicit memory），即我们没有意识到但确实存在着的过去经验或记忆。例如，人们能熟练地打字，但是要求他们立刻正确地说出键盘上字母的位置，许多人往往做不到，这说明他们有字母位置的内隐记忆。三个记忆系统一、什么是三个记忆系统 根据信息的编码、储存和提取的方式不同，以及信息储存时间长短的不同，将记忆分为瞬时记忆、短时记忆、长时记忆三个记忆系统。提 取复述瞬时记忆长时记忆短时记忆消失遗忘干扰二、三个记忆系统的特点及相互联系（一）瞬时记忆 1、瞬时记忆的概念 瞬时记忆又叫感觉登记或感觉记忆，指外界刺激以极短的时间一次呈现后，一定数量的信息在感觉通道内迅速被登记并保留一瞬间的记忆。2.瞬时记忆的特点（1）编码：按刺激的物理特性在感官内保存下来，具有鲜明的形象性；（2）时间：感觉记忆中的信息保持时间极短，图象在0.25-1秒，声象＜4秒；（3）容量：记忆容量较大，9～20比特；（4）记忆痕迹容易衰退，信息传输与衰变取决于注意。（二）短时记忆的概念 1.短时记忆的概念 短时记忆又称操作记忆或工作记忆，指信息一次呈现后，保持时间在1分钟之内的记忆。 2.短时记忆的功能 短时记忆与感觉记忆不同，感觉记忆中的信息是不被意识、未经加工的，而短时记忆是操作性的、是正在工作的、活动着的记忆,也称工作记忆。3.短时记忆的特点（1）短时记忆的容量有限，7±2个单位，也称记忆广度（2）语言文字材料在短时记忆中多为听觉编码，非语言文字的材料主要是形象记忆；此外，还有少量的语义记忆 ；（3）短时记忆中的信息是当前正在加工的信息，是可以被意识的；（4）短时记忆的信息经过复述可转入长时记忆。（三）长时记忆1.什么是长时记忆 学习的材料经过复习或复述之后，在头脑中长久保持的记忆，或存储时间在1分钟以上的记忆。（三）长时记忆1.什么是长时记忆 学习的材料经过复习或复述之后，在头脑中长久保持的记忆，或存储时间在1分