部编版八年级语文上册第四单元写作综合性学习.pptxVIP

第4单元 写作语言要连贯总体目标：写作时语言要连贯具体目标： 1. 学会运用关联词、提示语等，保持句子之间的衔接连贯。2. 学习在段落写作中围绕一个话题展开写作，注意段落内部的语句连贯。3. 学会围绕中心合理安排写作顺序，保持文章整体的连贯性。写作目标知识讲解写文章和说话一样，应当做到语言连贯，衔接紧密，不能前后脱节，条理混乱，否则，就可能给读者理解文章带来困难。连贯，是从句子前后逻辑关系的角度提出的要求。写作指导写作方法点拨如何做到语言连贯呢？1.保持前后话题统一，保持段落内部、段落之间的连贯。（1）一段话不管有多少句子，都应围绕共同的话题来写，（2）而且这些句子应该有合理的顺序，按照各句与中心的关系以及各句之间的关系组织句序。（3）在写作的过程中，表述角度要前后一致，语言要连贯。比如《昆明的雨》就围绕“我想念昆明的雨”，描写了昆明雨季的景、事、物、人，突出昆明的雨的特点和作者的思念之情。写作指导2.注意句子间的衔接过渡。恰当地使用关联词、提示语或过渡句，可以帮助我们衔接句子。我们不妨看看汪曾祺《昆明的雨》中的一段文字，体会关联词运用的妙处。我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停，停停下下，不是连绵不断，下起来没完，而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。写作指导分析：第一句与第二句之间用了“但是”一词，表明两句之间