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- 约4.35千字
- 约 182页
- 2021-08-06 发布于四川
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;;学习目标;品格素养;孟子(约前372—前289),名轲,邹(今山东邹城东南)人,战国时期思想家,儒家学派代表人物之一,地位仅次于孔子,与孔子并称“孔孟”,被称为“亚圣”。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作,共七篇,一般
认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编
著的。孟子的文章说理畅达,气势充沛并长于
论辩。南宋时朱熹将《孟子》与《论语》
《大学》《中庸》合在一起称为“四书”。;孟子生活在社会动荡不安、人民生活十分痛苦的战国时期。当时,各大国之间“争???以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城”。面对这样的社会现实,孟子提出了“民贵君轻”的主张。他到处游说,宣扬他的“仁政”“王道”主张。孟子的这些言论、活动被记录在《孟子》一书中。;;;米粟( );亲戚畔之( );委而去之( );1.域民不以封疆之界
( )
2.固国不以山溪之险
( );得道多助,失道寡助:
坚持正义就能得到多数人的支持;违背正义,必将陷于孤立。;;课文初读感知;课文整体感知;板书设计;课文细读品味;课文细读品味;课文细读品味;课文细读品味;[重点]《得道多助,失道寡助》一文作者是如何来证明他的观点的?;接着又从防守一方来论
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