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幼儿园小班教案与反思
幼儿园的小朋友们会学习到很多的东西,例如说活动中
的教案,应该要从中汲取到教训和反思一些的问题。幼儿园
小班教案与反思范文,欢迎阅读。
幼儿园小班教案与反思一: 《城里老鼠和乡下老鼠》教
学活动反思
《城里老鼠和乡村老鼠》是一次非常有意思的语言活
动,它通过一个生动的童话故事:
城里老鼠去乡下做客与乡下老鼠去城里做客时所引起
的一系列有趣的事,引领孩子们去了解另一环境的生活方式
和生活环境。
为了有效开展这次活动,课前我不但自己收集许多有关
城市和乡村的图片、照片,还让孩子收集尽可能多的有关城
市和乡村的图片、照片并带到幼儿园,同时还要求孩子利用
双休日和家长一起有意识地观察了解城市和乡下的不同,积
累一些经验。活动的开始,先让小朋友一起在投影仪上欣赏
这些画面,聆听小朋友的介绍,然后老师提问:“你们都看
到了什么啊 ?给你什么感觉呢 ?”在此基础上,大家对城市和
乡村有了比较深刻的印象。
在活动中,我和小朋友围绕“如果你是小老鼠,你喜欢
到城里生活呢 ?
还是喜欢到乡下生活 ?通过辩论会的形式进行讨论,鼓
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励幼儿大胆阐述自己的意见。
孩子的精彩回答让我赞叹不已,感触很深。
我深深喜欢这些孩子们。
其实,城里和乡下都有自己最美的地方,城市老鼠和乡
下老鼠都为自己的家乡感到骄傲,孩子们都说了自己喜欢城
市和乡村的理由,相信只要是适合我们自己的都是最好的。
现在我们的城市和乡下都有了很大的发展和变化。农村的生
活条件也一天比一天好起来了,特别是我们居住的地方,我
们一定要珍惜现在的幸福生活。活动中孩子勇敢的辩论是整
个活动的亮点。
幼儿园小班教案与反思二: 语言《耷拉耳朵的小兔》
语言活动中学习材料的选择是第一关键——《耷拉耳朵
的小兔》也是选材于幼儿画报,来源于幼儿中间。我用电脑
放大情节, 根据目标需要改编并制作了部分情节, 色彩明快,
动作表情明显,直接刺激幼儿的感官。一出示这样的图书孩
子们立即有了兴趣,也营造了良好的阅读气氛。 《耷拉耳朵
的小兔》选材贴近幼儿的生活,每个孩子都有自尊心,而且
大班孩子在交往中会出现被嘲笑时和生气时控制不了自己
的情绪,他们在故事中会找到相同的感受,我想这样的选材
有利于清楚地表达孩子的想法和感受,激发孩子的表现力。
有了适宜的材料以后,我感觉提问的技巧是展开幼儿想
象力,引导幼儿观察,充分表达自己的第二个关键。每一个
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画面我都抓住了关键点去提问,每一幅图都让孩子学会怎样
观察,“世界上有很多的兔子,有胖的、瘦的还有 但他
们都有一对竖着的耳朵,看这只小兔有什么不一样的呢 ?”
孩子们很快将注意力集中到所出示的小兔子身上,发现小兔
的耳朵不一样。我觉得开放性的问题会让孩子们更仔细地观
察、思考、再表达,所以每一幅图片我都不会给孩子直接地
讲述,让
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