习字与书法-教案-上中下结构的字2.docxVIP

教学设计 课题 第一讲上中下结构的字（二） 第 课时 教 学 目 标 .掌握“上中下结构的字“三部分大小相等”和“三部分大小不 等”结构字的特点。 .培养学生的写字兴趣和良好的书写习惯。 .培养学生研究学习的能力。 学占小 教重 掌握“上中下结构的字“三部分大小相等 不等”结构字的特点。 和三部分大小 学点 教难 .培养学生的写字兴趣和良好的书写习惯。 .培养学生研究学习的能力。 教学具 实物投影 教师 范字图片 准备 学生 飒笔 教学设计 意图 一、导入新课 1.本节课学习上中下结构合体字的书写。 我们学习上下高中间矮的字。 出示上中下结构的例字。 杰 升 ? ? ■ ■ ■ 细观察、找规律 你能说说“奔”字上、 吗？ 中、下三部分的高度有什么变化 .学生观察分小组讨论研究其共同之处和不同之处。 上、下两部分高，中间部分矮。上、下部分应伸展开，中间部分应紧凑。体会上、中、 下三部分的高度 注意上、下部分 要高而舒展，中 间部分写紧凑。 上、下两部分高，中间部分矮。 上、下部分应伸展开，中间部分应紧凑。 体会上、中、 下三部分的高度 注意上、下部分 要高而舒展，中 间部分写紧凑。 在上边的大中，人要向左右伸展开，中间的十要小, 下边的部分要舒展开。 在上边的大中，人要向左右伸展开，中间的十要小, 下边的部分要舒展开。 上边的字头要舒展，中间的口要小而扁，下边的巾要 舒展开。 上边的