人教部编版道德与法治八上7.1 关爱他人 教案.docVIP

第七课　积极奉献社会 第1课时　关爱他人 【学习目标】 1．知道关爱他人就是关爱和善待自己。 2．通过身边具体事例，体会关爱的作用，认识到关爱他人是一种幸福。 3．学会关爱他人，做一个有益于社会的人。[来源:Zxxk.Com] 【学习重点】 关爱的作用。 【学习难点】 掌握关爱他人的策略，学会关爱他人。[来源:学科网] 情景导入　生成问题 一个漆黑的夜晚，一个盲人一手拿着根小竹竿小心翼翼地探路，一手提着一只灯笼。路人问：“您自己看不见，为什么还要提着灯笼走路？”“道理很简单，我提着灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我就可以保护自己的安全。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，为别人引路，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过一个个沟坎，使我免受许多危险。你看，我这不是既帮助了别人，又帮助了自己吗？” 教师讲述：关爱他人能给人带来温暖，社会需要关爱。这节课我们学习为什么关爱他人和怎样关爱他人。展示课题《关爱他人》。 自主预习　梳理新知 1．关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 2．关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 3．关爱他人，收获幸福。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。 4．关爱他人，要心怀善意；关爱他人；要尽己所能；关爱他人；要讲究策略。 合作探究　生成能力 探究一　关爱他人是一种幸福 1、关爱的含义：关心爱护。 2、活动(一)生活小事图片展示。 （1）请给这几个图片拟一个恰当的主题 （2）为什么要关爱他人？ 教师小结：关爱他人的作用： (1)关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 (2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 （3）关爱他人，收获幸福。 探究二　关爱他人是一门艺术 活动(二)　妥安中学师生为李加蓉同学捐款，你从中看到了什么？（小组讨论） 教师小结：如何关爱他人？ （1）关爱他人，要心怀善意。 （2）关爱他人，要尽己所能。 活动（三）事例一：梅梅的故事 事例二：扶不扶。 （小组讨论） 教师小结：（3)关爱他人，要讲究策略。 课堂小结 关爱他人eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(关爱他人是一种幸福\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(关爱是维系友好关系的桥梁,关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量,关爱他人，收获幸福)),关爱他人是一门艺术\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(关爱他人，要心怀善意,关爱他人，要尽己所能,关爱他人，要讲究策略)))) 当堂演练　达成目标 1.关爱他人，是现代公民的基本素养。下面属于关爱他人的事例有（ ） ①洁颖同学的父母长期在国外打工，班长刘静常帮她复习功课 ②某校教职工积极参加抗震救灾的捐款活动 ③“世界无偿献血日”这天，许多市民走上采血车献血 ④小红下课后给刚讲了整整一节课的老师递上了一杯水 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 2.下列说法正确的是( ) ①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁 ②关爱使人们在交往过程中互敬互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。 ③从一定意义上说,关爱他人也是关爱和善待自己 ④关爱不分大小,贵在有爱心. A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④ 3．新学期开始，许多部门都在搞助学活动。一些贫困学生告诉记者:作为贫困生，我真心感谢社会上好心人的帮助，可是，我不愿意总是当众讲述我的故事，这会让我很伤心。这告诉我们（ ） ①关爱他人要注意方式，否则会伤害被帮助者 ②不动声色的帮助更有利于被贫困生所接受 ③关爱是一门艺术，当你乐于助人时，一定要考虑对方的心理感受 ④要大力鼓动贫困生在捐赠仪式上痛哭流涕地诉说家庭的不幸遭遇和窘困现状，以获得更多的爱心帮助 A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④ 4.居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动,小区居民纷纷捐款捐物。以下观点正确的是 （ ） ①献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧 ②我又不认识他们，跟我有什么关系？ ③我要把我珍爱的书和手里的压岁钱捐给他们④我要把自己的衣服捐给他们，给山区孩子写封信，鼓励他们努力学习。A.①②③ B.①②④ C.③④ D.①③④