2020届高中地理新导学大一轮测试必修②第六章学科关键能力提升作业人教版(江苏专用).doc

2020届高中地理新导学大一轮测试必修②第六章学科关键能力提升作业人教版(江苏专用) 2020届高中地理新导学大一轮测试必修②第六章学科关键能力提升作业人教版(江苏专用) PAGE / NUMPAGES 袆PAGE 螇羄 芁羆 袂 2020届高中地理新导学大一轮测试必修②第六章学科关键能力提升作业人教版(江苏专用) 一、获得和解读地理信息 典例1 (2019·江苏百校联考 )每到夏收、秋收节气，农田里就会出现 “狼烟四起”的现象，许多地方的村 民在田间、地头任意焚烧农作物秸秆。秸秆作为循环经济的一种可贵资源，增强其综合利用，既有很好的 经济效益，又有直接的生态效益。以下图为 “秸秆利用方式表示图 ”。据此达成(1)～(2)题。 (1)村民在田间、地头任意焚烧秸秆造成的不利影响主要有 ( ) ①惹起大气污染 ②造成资源浪费 ③增添土壤有机质含量 ④阻挡乡村能源构造调整 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ (2)在图示四种秸秆利用方式中，经济效益和生态效益联合最正确的是 ( ) A．① B．② C．③ D．④ 答案 (1)A (2)D 思虑：你从上述资猜中解读到了哪些信息？ 答案 秸秆焚烧会产生灰烬和烟尘；秸秆能够用作饲料、工业原料和沼气原料；沼液、沼渣、粪肥、灰烬 还田都属于生态效益；沼气、畜产、发电、编织、造纸属经济效益。 典例2 2017年11月23日，在乎大利召开的联合国粮农组织全世界重要农业文化遗产 (GIAHS)专家会议中， 我国某省桑基鱼塘系统经过专家评审，被认定为全世界重要农业文化遗产。以下图表示该省桑基鱼塘生态循环 农业模式。据此达成(1)～(2)题。 (1)该农业模式的突出长处是 ( ) A．增添就业时机，提升社会效益 B．生物互生互养，低耗“零”污染 C．改良局部天气，美化自然环境 D．提升生产效率，促使经济发展 (2)受各样社会经济要素的影响，桑基鱼塘这类已经存在  2500  多年的古老生产模式，正日渐成为一种濒危 的文化遗产。为了稳固和连续发展我国的蚕桑家产，国家实行了“东桑西移”工程，其主要原由是  (  ) A．东部水陆交通便利，经济繁华 B．东部家产构造调整，花费市场萎缩 C．西部基础设备完美，投资环境好 D．西部土地资源丰富，劳动力充分且低价 答案 (1)B (2)D 思虑：你从上述资猜中解读到了哪些信息？ 答案 蚕沙喂鱼，塘泥肥桑，桑叶养蚕，生物互生互养。 典例3 浙江东南部青田县地处瓯江中下游地域。地形曲折，山地丘陵地貌，属亚热带季民风候区，境内 溪谷纵横，烟江艳丽，山峦绵延，奇峰挺秀，素有 “九山半水半分田 ”之称，境内形成了独到的 “青田稻 鱼共生系统”，被列为世界四大农业遗产之一。 读图回答(1)～(2)题。 (1)保障该种农业生产模式稳固发展的主要举措是 ( ) A．进行农业构造的调整 B．修筑温室改良热量 C．兴修排注水利设备 D．拓展市场推动家产化 (2)从生态可连续发展的角度评论，该农业模式 ( ) ．能灵巧地适应市场 B．农产品的种类多样 C．提升了生产效率 D．稻鱼共生，保护环境 答案 (1)C (2)D 思虑：你从上述资猜中解读到了哪些信息？ 答案 地形曲折，山地丘陵地貌；亚热带季民风候，溪谷纵横；稻鱼共生；稻田与鱼群安身池之间有最低 水深的限制；生态可连续发展的角度。 二、调换和运用地理知识 典例4 能源资源是人类生产活动得以进行和发展的动力， 能源的利用和发展对人类社会起着巨大的推动 作用。读以下图，回答 (1)～(2)题。 (1)图中表示的是某地域的能源花费构造，这类能源花费构造易引起的环境问题是 ( ) ①大气污染加剧②土壤肥力降落③土壤污染严重④水污染严重A．①②B．②③C．①④D．③④ “低碳经济”是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济发展模式。与传统经济模式对比，低碳经济所 倡议的是() ①提升能源利用率②开发洁净能源 ③严禁碳的排放④追求绿色GDP A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 答案 (1)A(2)C 分析 第(1)题，该地的能源花费构造中，秸秆、薪柴和煤炭的比重过大， 一方面，会造成严重的大气污染； 另一方面，影响了农作物秸秆的还田，从而影响了土壤的肥力。第 (2)题，“低碳经济”倡议提升资源和能 源的利用效率，从而减少资源、能源的耗费。同时，倡议开发洁净能源、 减少碳的排放，以追求绿色GDP。 思虑：你在解答上题时用到了哪些知识？ 答案 环境问题的表现；能源花费构造图的判读，循环经济的意义。 典例5 (2019·海门中学模拟)近几年旧衣物回收箱高频次地出此刻人们的视线中， 一般是经过市慈善总会 在城市社区建立回收箱，志愿者对废旧衣物一致回收、分拣，较好的衣物经冲洗、消毒、熨烫、包装后捐 给公益组织，不可以捐助的经分解办理后