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2020届高中地理新导学大一轮测试必修①第三章学科关键能力提升作业人教版(江苏专用)
2020届高中地理新导学大一轮测试必修①第三章学科关键能力提升作业人教版(江苏专用)
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2020届高中地理新导学大一轮测试必修①第三章学科关键能力提升作业人教版(江苏专用)
一、获得和解读地理信息
典例1 秘鲁是世界闻名的 “无雨之城”,却又多雾湿润。国都利马纬度低,却又 “四时如春”。以下图为
“秘鲁的地区图 ”和“利马的天气资料统计图 ”。据资料回答下题。
秘鲁国都利马天气拥有少雨、多雾特点,试剖析其成因。
答案
少雨:该地位于东南信风背风坡,降水少;沿岸寒流减湿作用显然。多雾:邻近大海,水气充分;
沿岸寒流降温作用显然,水汽易凝固成雾;冬季近地面气温低,形成逆温层,不利于浓雾扩散。
分析
该地位于东南风背风坡,降水少。沿岸寒流减湿作用显然,所以天气少雨。多雾天气,
要从雾的形
成条件剖析,包含水汽、降温、逆温等要素。该地邻近大海,水汽充分。沿岸寒流降温作用显然,水汽易
凝固成雾,冬季近地面气温低,形成逆温层,不利于浓雾扩散,所以形成多雾天气。
思虑:你从上述资猜中解读到了与本章有关的哪些信息?
答案
秘鲁降水少,多雾;秘鲁主要位于
6°S~18°S之间的大陆西岸;利马位于大陆西海岸;利马气温介
于15℃与20℃之间,降水较少,7、8月略多。
典例2
(2019·镇江模拟)我公民间以阴历立春作为春天的开始,
但气象学上往常把连续
5天日均匀气温稳
定超出
10℃的第一天视为春天的开始。
读“我国各地均匀入春时间等值线散布图”,回答下题。
影响我国东部地域均匀入春时间差别的最主要要素是 ( )
A.地形
B.纬度地点
C.海陆散布
D.大气环流
答案 B
分析 读图剖析可知,我国东部地域入春时间等值线与纬线大概平行,自南向北,纬度越高,温度越低,
入春时间越迟,所以影响入春时间最主要的要素为纬度地点。 B正确。
思虑:你从上题资料和设问中解读到哪些与本章有关的信息?
答案入春时间等值线近似于等温线,若折算为同一日期,越往北等温线的数值越小,即温度越低;设问地址仅限于我国东部地域。
典例3 (2019·姜偃模拟)以下图为“安徽省某日 14时和20时天气局势图”。据此回答(1)~(2)题。
(1)从14~20时,合肥( )
.风向变化较小,风力变小
B.风向变得相反,风力变大
C.风向变化较小,风力变大
D.风向变得相反,风力变小
(2)依据图示信息推断 ( )
A.14时宿州气温比合肥高
B.14时宿州降水比合肥少
C.20时合肥空气质量好转
D.20时黄山受冷气团控制
答案
(1)C
(2)C
分析 (1)读图,从14~20时,合肥有冷锋过境天气,风向变化较小, B、D错误。等压线变密集,风力变
大,C正确,A错误。(2)依据图示信息, 14时宿州受冷气团控制,气温比合肥低, A错误;冷锋降水在锋
后,14时宿州降水比合肥多, B错误;20时合肥是雨后,空气质量好转, C正确;20时黄山位于冷锋锋
前,受暖气团控制, D错误。
思虑:你从上题资料和选项中解读到了哪些信息?
答案 两个时间的锋面地点和等压线数值及疏密程度不一样;锋面地点决定各地的天气;等压线的数值关系
和疏密程度决定风向微风力,锋面双侧的地址受不一样的气团控制,温度不一样。
典例4 洞窟呼吸,指经过洞口及围岩裂隙等呼吸通道,洞窟与外面环境进行气体互换的过程,不单是洞
穴空气与外面环境进行气体互换的独一门路和过程,并且是保持洞窟内部环境恒温、恒湿的前提条件。当
洞内空气的温度小于洞外大气温度时, 空气互换以洞外流入洞内 (即吸气)为主;反之,则以洞内流出洞外 (即
呼气)为主。据此回答下题。
以下四幅图中,可正确反应洞窟与外界进行气体互换的是 ( )
答案 A
分析 从题目所给条件 “洞窟内部环境恒温、恒湿 ”,而外面气温变化较大,由此能够判断白日外界气温
高于洞内,联合题目所给 “呼气”“吸气”的原理即可判断白日空气从洞外流入洞内,夜晚从洞内流出。
正确。
思虑:你从上题的资料、设问和选项中获得和解读到了哪些信息?
答案 洞外温度日夜变化,洞内恒温,四幅表示图主要波及白日和夜晚两个时间的差别;洞窟呼吸原理。
典例5 (2018·仪征模拟)“落黄沙”是因为远处或当地产生沙尘暴或扬沙后, 飘浮在空中的沙尘等细粒逐
渐飘落而形成的天气现象。以下图为 “2017年4月7日某时东亚局部地区等压线散布图 ”,该日 M地出现
“落黄沙”天气,沙尘来自远处的地夸奖沙, 经过高层气流输送到 M地上空飘落而形成。 读图,回答(1)~
题。
(1)M
地沙尘最可能来自
(
)
A.甲地
B.乙地
C.丙地
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