部编版六年级上册第16课《夏天里的成长》课件.ppt

最热的时候，连 铁路的 铁轨 也长， 把接茬地方的缝 儿几乎填满。 柏油路 也 软绵 绵 的，像是高 起来。 想一想：生活中还有什么东西是 软绵绵 的？ 你还能说出像 软绵绵 这样的词语吗？ 绿油油 沉甸甸 轻飘飘 金灿灿 黑压压 亮晶晶 脏兮兮 乱哄哄 用“ 因为……所以…… ”把这五种事物 成长的特点说出来。 因为 草长，树木长， 所以 山是一天一天地变丰满。 因为 稻秧长，甘蔗长， 所以 地是一天一天地高起来。 因为 水长，瀑布长， 所以 河也是一天一天地变宽变深。 因为 铁路的铁轨也长， 所以 把接茬地方的缝儿几乎填满。 因为 柏油路软绵绵的， 所以 像是高起来。 夏天里还有哪些事物生长呢？ 仿写句子 草长，树木长，山是一天一天地变丰满。 苹果长，橘子长，果园是一天一天地变饱满。 默读最后一自然段，思考： 人在夏天成长有什么特点？ 身体的成长 年龄的增长 小学——中学——大学 或快或慢，总是要长 六月六，看谷秀。 农历六月初六， 就到处可见齐腰深， 秀出穗的谷子了， 谷穗吐金后，谷苗 让农民们欣喜不已。 处暑不出头，割谷喂老牛。 处暑的时候，谷子 如果还不出穗，就没收 成的希望了，就像无用 的荒草一样，只能割掉 喂牛吃了。 农作物到了该长的时候不长，或是长得太 慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时 候，赶热天，尽量地用力地长。 读了这句话，你感受到了什么？明白了什么？ 人也是一样，要赶时候，赶热天，尽 量地用力地长。 不是指季节，而是 指 利于学习知识，利于 成长的时间、环境 等， 主要指 青少年时期 。 不仅仅指 身体的成长、年 龄的增长、体重的增加， 还要看 知识的积累，认识 的提高，对时间的珍惜， 对机遇的把握，努力学习。 这句话告诉我们：人一定要在青少 年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、 经验的增长，不能错过时机，否则就会 成为一事无成的人。 齐读第四自然段，深刻体会 人要成长的道理。 结构梳理 夏 天 里 的 成 长 迅速生长的季节 飞快的长，跳跃的长 山地河长，铁路马路长 抓住时机， 尽量地用 力地生长 人的生长 主题概括 各种事物 课文描写了夏天 都在快速 地生长，从而告诉我们要 ，努 把握机遇 力学习知识和本领。 拓展延伸 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 ——朱熹《偶成》 少壮不努力，老大徒伤悲。 ——《长歌行》 莫等闲，白了少年头，空悲切。 盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉， 岁月不待人。 ——陶渊明《杂诗》 ——岳飞《满江红》 课堂演练 一、课文提到了哪些有生命的事物，哪 些无生命的事物？ 有生命的事物： 豆棚瓜蔓、竹子、高粱、 鲜花、苔藓、小猫小狗小鸡小鸭、草、树木、 稻秧、甘蔗、人等。 无生命的事物： 山地河、铁路、柏油路。 二、学了本课，你明白了什么道理呢？ 人一定要在青少年时期珍惜时间，积 极争取知识、能力、经验的增长，不能错 过时机，否则就会成为一事无成的人。 三、夏天里，你还发现了什么？去 学校周围或者郊外走一走，仔细观察， 把你的发现写下来。 示例 1 ： 春天桃花开，夏天结桃子。现在桃花 谢了，树上却有许多毛茸茸的小桃子，有的像手表 一样大，有的才刚刚结出来，还有几个熟了的…… 示例 2 ： 草地上绿油油一片，像给大地涂上了 翠绿的颜料。许许多多的蜻蜓在翩翩起舞，像在开 一场大型的舞蹈比赛…… 谢 谢 谢 谢 谢 谢 谢 谢 这是什么季节？ 同学们 ， 你们喜欢夏天吗 ？ 你 为什么喜欢夏天 ？ 想象一下 还 有 谁 会在夏天里成长呢？ 第一课时 梁容若 ( 1904 – 1997 ) ，河北省行唐 县 ( 今改灵寿县 ) 人。中国作家、教育 家，著作有《国语与国文》《文史论 丛》《中国文化东渐研究》《坦白与 说谎》《容若散文集》等，并为《注 音详解古今文选》编著了不少文章。 pénɡ