人教版初二下学期数学知识点归纳总结（超详细）(打印版).docx

名师总结优秀 名师总结 优秀学问点 二次根式 人教版八年级其次学期数学学问点 1． 二次根式： 一般地，式子 a , (a 0) 叫做二次根式 . 留意：（ 1）如 a 0 这个条件不成立，就 a 不为二次根式； （ 2） a 为一个重要地非负数，即； a ≥ 0. 2．重要公式： （ 1） ( a )2 a (a 0) , （ 2） a 2 a (a a ( a 0) ；留意使用 a 0) ( a) 2 (a 0) . 积地算术平方根： ab a (a 0 , b 0) ，积地算术平方根等于积中各因式地算术平方根地积；留意：本 章中地公式，对字母地取值范畴一般都有要求 . 二次根式地乘法法就： a b ab (a 0 , b 0) . 二次根式比较大小地方法： （ 1）利用近似值比大小； （ 2）把二次根式地系数移入二次根号内，然后比大小； （ 3）分别平方，然后比大小 . 商地算术平方根： a b 二次根式地除法法就： ( a b 0 , b 0) ，商地算术平方根等于被除式地算术平方根除以除式地算术平方根 . （ 1） a b a (a b  0 , b  0) ； （ 2） a a b (a 0, b 0) ； （ 3）分母有理化：化去分母中地根号叫做分母有理化；详细方法为：分式地分子与分母同乘分母地有理化因式，使分母变为整式 . 常用分母有理化因式： a 与 a ， a b 与 a b ， m a n b 与 m a n b ，它们也叫互为有理化 因式 . 最简二次根式： （ 1）满意以下两个条件地二次根式，叫做最简二次根式，① 被开方数地因数为整数，因式为整式，② 被开方数中不含能开地尽地因数或因式； （ 2）最简二次根式中，被开方数不能含有小数，分数，字母因式次数低于 2，且不含分母； （ 3）化简二次根式时，往往需要把被开方数先分解因数或分解因式； （ 4）二次根式运算地最终结果必需化为最简二次根式 . 二次根式化简题地几种类型： （ 1）明显条件题； （ 2）隐含条件题； （ 3）争论条件题 . 同类二次根式： 几个二次根式化成最简二次根式后，假如被开方数相同，这几个二次根式叫做同类二次根式 . 二次根式地混合运算： （ 1）二次根式地混合运算包括加，减，乘，除，乘方，开方六种代数运算，以前学过地，在有理数范畴内地一切公式与运算律在二次根式地混合运算中都适用； （ 2）二次根式地运算一般要先把二次根式进行适当化简，例如：化为同类二次根式才能合并；除法运算有时转化为分母有理化或约分更为简便；使用乘法公式等 . 勾股定理 １．勾股定理 内容：直角三角形两直角边地平方与等于斜边地平方； 222表示方法：假如直角三角形地两直角边分别为 a ， b ，斜边为 c ，那么 a b c 2 2 2 勾股定理地由来：勾股定理也叫商高定理，在西方称为毕达哥拉斯定理．我国古代把直角三角形中较短地直角 边称为勾，较长地直角边称为股，斜边称为弦．早在三千多年前，周朝数学 家商高就提出了 “勾三，股四，弦五 ”形式地勾股定理，后来人们进一步发觉  D b a C H a c c b 并证明白直角三角形地三边关系为：两直角边地平方与等于斜边地平方 E G F c ２ .勾股定理地证明 勾股定理地证明方法许多，常见地为拼图地方法用拼图地方法验证勾股定理地思路为 ② 图形进过割补拼接后，只要没有重叠，没有间隙，面积不会转变 b a c B c a a b A a D b ②依据同一种图形地面积不同地表示方法，列出等式，推导出勾股定理 c c E a 常见方法如下 ： 2方法一： 4S S S 2  ， 4 1 ab  2(b a) 2  ，化简可证． a2 b2 c 2 b C 方法二： 正方形EFGH 正方形ABCD 2 四个直角三角形地面积与小正方形面积地与等于大正方形地面积．四个直角三角形地面积与小正方形面积地与为 ab c1 ab c 222222S 4 2ab c 2 2 2 2 2 2 大正方形面积为 S (a b) a 2ab b 所以 a b c 2 方法三：  S梯形  (a b) (a b) ， S  2S ADE S ABE  1 ab  1 c2 ，化简得证： a 2 b2 c 2 梯形2 2 2 梯形 ３ .勾股定理地适用范畴 勾股定理揭示了直角三角形三条边之间所存在地数量关系，它只适用于直角三角形，对于锐角三角形与钝角三角形地三边就不具有这一特点，因而在应用勾股定理时，必需明白所考察地对象为直角三角形 ４ .勾股定理地应用 ①已知直角三角形地任意两边长， 求第三边在 ABC 中， C 90 ，就 c a2 b