想别人没想到的教学设计.docVIP

《想别人没想到的》教学设计 铜川市七一路小学 王娟宁 一、教材分析　　　《想别人没想到的事》是新教材人民教育出版社第六册中的一篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟，看谁骆驼画得多,结果小徒弟用“以少代多”的创新思维方法赢得了称赞的故事。从而教育学生要爱动脑筋，常想别人没想到的事，这样可以培养自己的创新思维。　　二、教学目标　　　1、知识与技能：了解课文内容。理解部分词语的意思，能有感情的朗读课文。初步培养学生的创新思维。　　　2、过程与方法：（1）以讲故事的形式，激发兴趣，导入课文；　　 　　　　　　　 （2）利用多媒体课件，通过文本对话，感悟课文内容；　　 　　 （3）通过拓展资料，丰富知识，扩大阅读面，体验创新。　　　3、情感、态度、价值观：懂得常想别人没想到的事能培养自己的创新思维，并树立创新精神。　　二、教学重难点　　　　理解画师说的那段话。 三、教学过程　　（一）、故事激趣，导入课文　　　宋朝的皇帝宋徽宗，他很喜欢画画，常常出一句诗，让前来考试的人画画，以此来选拔人才。有一次，他出了一句“万绿丛中一点红”的诗句。那些考生不是画了一片草地加上一朵红花，就是许多绿叶中插着一朵花。虽然他们的画也符合诗意，但宋徽宗没有一个满意的。但他看到最后一张画时，不禁连声叫好。只见画上画着一片郁