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初一政治教师教学工作总结范文 为大家整理了初一政治教师教学工作总结范文，欢迎阅读。 初一政治教师教学工作总结范文 1 本学期，本人担任初一级六 个班的思想政治教学任务。在这一学期，本人自始至终以认真、严谨 的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自 己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业， 使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来， 为使今后的工作取得更大的进步， 现对本学期教学工作作出总结， 希 望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层 楼。 认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学 生的实际，设计课的类型， 拟定采用的教学方法，并对教学过程的程 序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有 备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并认真搜集每课书的知 识要点，课后及时对该课作出总结。作为科任老师，学期开始能认真 制定计划，注重研究中学政治教学理论，认真备课和教学，积极参加 教研组活动。 作为政治课老师，为了把课上活，避免枯燥、机械，本人在课 前做到认真备课， 多方面去搜集相关资料。 为提高每节课的教学效果、 1 教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用 多媒体教学，如：漫画、录音等多样形式。 通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动 性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。增强上课技能，提高 教学质量，尽量使讲解有条理，准确，生动，做到线索清晰，层次分 明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加 强师生交流， 充分体现学生的主体作用， 让学生学得容易， 学得轻松， 学得愉快 ;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手 动脑尽量多 ;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需 求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 上好每一节课。 每节课都以最佳的精神状态站在教坛， 以和蔼、 轻松、认真的形象去面对学生。按照“初中思想政治课程标准”进行 施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的 现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。 虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积 极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做 到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。 本人在每一节课中，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个 别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对 人生，今天的差生，不一定明天还是差生，更何况所谓 优生 与 差 生 的评判标准本身就有局限性和片面性。比如许多在校的优生，在 社会实践中不一定工作就很出色， 而有一些所谓在校时的差生， 倒还 2 表现出了创造性。而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉， 再创佳绩。做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次 的学生进行相应的辅导， 以满足不同层次的学生的需求， 避免了一刀 切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限 于学习知识性的辅导， 更重要的是学习思想的辅导， 要提高后进生的 成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性， 对学习萌发兴趣。 要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学 习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而 自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简 单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。