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精品文档 二年级语文学困生辅导总结例文 WORD文档，下载后可编辑修改 下面是小编收集整理的范本， 欢迎您借鉴参考阅读和下载， 侵删。您的努力 学习是为了更美好的未来！ 二年级语文学困生辅导总结篇一 为了全面提高二年级全体学生的学习 质量，我知道很重要的一条是要尽力做好学困生的转化工作。 为此，我根据后进 生形成的原因， 有的放矢地做好他们的思想教育工作， 采取措施提高他们的学习 成绩，在这方面做了大量工作，也取得了一定的成绩。为了总结经验，更好地做 好学困生的转化工作，现对本期学困生的转化工作总结如下： 一、分析学困生 特点： 我班有 42 个学生，其中男生 18 个，女生 24 个，经过近近两个月的了解， 发现学困生有 5 名，这些学生大致上分为两个类型： (1) 基础不好，思维不是很 灵活，接受知识较慢。 (2) 学习成绩差，平时行为又不很端正，作业马虎，上课 不专心，还影响其他同学学习， 我班的学困生存在的主要毛病就是： 学习目的不 明确，态度不端正， 作业拖拖拉拉， 上交不及时， 没有家长监控， 而且书写太乱。 心理方面也存在有以下三个特点： (1) 自尊和得不到尊重的矛盾。 (2) 好胜而不能 取胜的矛盾。 (3) 上进心与意志薄弱的矛盾。 二、根据本班实际采取措施， 剖析学困生思想特点， 以爱心来做好思想鼓动 工作。 1、了解学困生，建立和谐融洽的师生关系 关心和爱护后进的学生。这是做好学困生思想工作的一个重要的前提条件， 爱护学困生是打开后生的心扉的金钥匙。 学困生更需要温暖、 信任和热爱， 所以 教育要讲究艺术，做到爱中有严，严中有爱，耐心帮助他们提高思想认识，不能 把他们当作后进生看待， 任何一个后进身上都可以找到闪光点， 对他们的缺点要 树立本性可移的信念，用师爱去点燃他们心灵中的三把火即：自信心、自尊心、 上进心，发现他们的闪光点。 2、重视课内课外的与学困生的情感交流 富有新意的课初开端。 每堂成功的课都有一个好的开端。 课初开端主要任务 1 精品文档 是使教学一开始便能紧紧抓住学生的注意力，主要方法是富有新意、不拘一格、 时间长短适当。 3、优化课堂，激发兴趣 采用灵活多变的教学方法，让学生在做中学，学中用，从而激发兴趣，学地 主动，提高效率。 差生由于羞怯心理往往怕开口， 我尽量将难易适度的问题去问 他们 ; 这样学困生开口的习惯慢慢的养成。一学期下来，学困生的参与意识大大 地加强，消除了畏惧心理，能在和谐轻松的气氛中学习。 4 、列计划，定目标 学生有了学习数学的兴趣， 帮助他们列出学习计划。 由于他们基础较差， 课 后也及时的督促他们进行复习和巩固。 学困生之所以差， 没有奋斗目标是一重要 原因，我在对每位学困生全面了解的基础上， 给他们制定了短期学习目标和长期 学习目标， 让他们经常达到自己的目标， 并尝试成功的喜悦， 激发他们学习的动 力。 5、家校配合，共同督促 对于学困生来说， 要想进步自然要付出的更多。