电子电路的分析与应用职业国家资格标准家用电子产品维修工国家职业标准.docVIP

PAGE 21 家用电子产品维修工国家职业标准 1、职业概况 1．1职业名称：家用电子产品维修工 1．2职业定义：使用高频、超高频振荡器、示波器、万用表等仪器仪表，对家用电视机、录像机、音响等家用电子产品进行调试、检测、装配、维护、修理的人员。 1．3职业等级：本职业共设五个等级，分别为初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。 1．4职业环境条件：室内，常温。 1．5职业能力特征：应具有较强的计算分析、推理和判断能力，形体感、空间感强，手指，手臂灵活，动作协调性好。 1．6基本文化程度：高中毕业（或同等学历）。 1．7培训要求： 1．7．1培训期限：全日制职业学校教育，根据培训目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于300标准学时；中级不少于240标准学时；高级不少于200标准学时；技师不少于180标准学时；高级技师不少于120标准学时。 1．7．2培训教师：培训初、中级的教师应具有本职业高级以上职业资格证书或相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训高级的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格；培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书4年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1．7．3培训场地设备：理论知识培训在标准教室；技能操作培训在具有必备教学设备、仪器、工具的技能训练场地。 1．8鉴定要求： 1．8．1适用对象：从事或准备从事本职业的人员 1．8．2申报条件： ――初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）本职业连续见习工作2年以上。 （3）本职业学徒期满。 ――中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 （3）连续从事本职业工作6年以上。 （4）取得经劳动保障行政部门审核认定，以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ――高级（具备以下条件之一者）： （1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。 （3）取得经劳动保障行政部门审核认定的，以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 ――技师（具备以下条件之一者）： （1）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业技师培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业高级职业资格证书后，并连续从事本职业工作5年以上。 （3）取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业（专业）毕业生，连续从事本职业工作满3年。 （4）取得本职业高级职业资格证书的相关专业高等职业学校毕业生，连续从事本职业（专业）工作2年以上。 ――高级技师（具备以下条件之一者）： （1）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级技师培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 1．8．3鉴定方式：分为理论知识考试和技能操作考核两项内容。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均采用百分制，成绩皆达60分以上者为合格。技师和高级技师还须进行综合评审。 1．8．4考评员和考生配比：理论知识考试考评人员与考生配比为1：20，每个标准教室不少于2人；技能操作考核考评员与考生配比为5：1，且不少于3人。 1．8．5鉴定时间：各等级理论知识考试时间为120分钟；各等级实际操作按实际需要规定，考核时间为120—240分钟。 1．8．6鉴定场所设备：理论知识考试在标准教室内进行；技能操作考核在具有故障样机和测试仪表的现场进行。 2、基本要求 2．1职业道德 2．1．1职业道德基本知识 2．1．2职业守则 （1）遵守国家法律法规和有关规章制度 热爱本职工作，刻苦钻研技术； 遵守劳动纪律，爱护工具、设备，安全文明生产； 诚实团结协作，艰苦朴素，尊师爱徒。 举止大方得体，态度诚恳。 2．2基础知识 2．2．1常用电子元器件基本知识 电阻器、电容器、电感器、变压器的基本性能。 半导体二极管、三极管、场效应管和集成电路的基本特性和主要参数。 2．2．2电工基本知识 电流、电位、电功率的基本概念。 基本电路的电流、电压计算