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白 鹭
导学案设计
课题 白 鹭 课型 新授课
认识“鹭、嫌”等 6个生字,会写“宜、鹤”等 10个字,会写“精巧、配合”等 15个词语。
有感情地朗读课文,背诵课文,抄写自己喜欢的段落。
教学目标
教学重点
课前准备
能结合课文内容感悟“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗”。
凭借具体的材料,运用电教媒体,感受白鹭的美,激发学生对鸟类、对大自然的热爱。
1. 通过有感情朗读课文,感受白鹭颜色、身段的精巧,觅食、栖息、飞行时的韵味,体会白鹭诗画般 的 意 境 美 。
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