人教部编版五年级语文上册四单元《习作：二十年后的家乡》(教案).docxVIP

下载本文档

21
0
约1.22万字
约 20页
2021-08-06 发布于河北
举报
版权申诉

人教部编版五年级语文上册四单元《习作：二十年后的家乡》(教案).docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

习作：二十年后的家乡关注家乡生活，大胆想象二十年后家乡人、事、景、物的巨大变化。把具体的人、事、景、物按一定的顺序写出来，着重将家乡的巨大变化写具体，表达对未来家乡的向往和热爱之情。学习修改习作，同学们互换习作，提出修改意见，并把修改后的习作读给大家听。重点把具体的人、事、景、物按一定的顺序写出来。难点着重将家乡的巨大变化写具体，注重详略得当。创设情境，激发兴趣。用熟悉的古诗引入本次习作的主题。开门见山，直截了当。回顾课文，领悟方法。通过回忆学习过的相关课文的表达情感的方法，为写文章定下感情基调。明确要求，指导选材。引导学生确立文章的中心和意图，从新颖的角度展开想象，