人美版2022年一年级美术上册第6课 漂亮的建筑教案 (1).docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 课 时 教 学 笔 记 授课时间： 年 课题 漂亮的建筑 内容 剪贴画 课型 设计应用 教学 目标 通过对旧画报、挂历、彩纸等材料进行粘贴、剪刻等方法进行制作，或者用废弃的纸盒结合彩纸装饰多种多样的建筑。 尝试用撕、摆、组合、贴的方法进行创作。培养学生创造想象和 革新，并发现幽默。 体验造型的快乐。 重点 尝试以不同纸材组织画面。 难点 体会不同纸材赋予作品的不同感受。 关键 教学 准备 废旧挂历纸、海报、各种纸盒、剪刀、胶棒等。课件 环节 时间 学生活动 教师活动 对话交流 谈话 导入 3 回忆回答。 1.引导发问： 我们每个人都见过各种各样的房子，你见过的最漂亮的房子是什么样的？ 2.揭示并板书课题 今天，我们来设计一个漂亮的建筑。 探 究 学 习 12 欣赏不同风格建筑的图片。 欣赏回答。 欣赏书中《天坛祈年殿》 欣赏学生作业 学习他人作品。 构思 创造想象和 革新 看书，引导欣赏 这些建筑你最喜欢哪一个？为什么？ 这些建筑中运用了哪些形状？ 2.介绍《天坛祈年殿》 它创建于明代，有三层蓝色琉璃瓦屋顶，建在一个圆形的基座上，阳光下，蓝红白金分外耀眼。 3.引导欣赏学生作业 作业中用了哪些基本型？ 颜色看起来怎样？ 4.引导提问。 我们用基本型表现，都可以用哪些形状？ 在童话故事里、在游乐场里、在你的想像中，建筑有哪些可爱的小窗、小门？ 体现自我引导的学习者 动 手 实 践 23 按要求作业。 德育点：良好的创作习惯的培养：细心、耐心 互相欣赏，评价。 1.布置作业要求，巡视指导 选择合适的颜色，剪除建筑各部分的基本型，摆一摆、看一看，装饰细节时可添加一些有生活情趣的摆件。 2.组织展示评价。 你最想住在谁设计的房子里？为什么？ 体现有合作意识的工作者 课 后 拓 展 2 拓展实践。 进一步开发思路。 你最喜欢你自己的小建筑的哪一点？你设计的时候是怎样想的？如果再让你进一步改造，你会把哪里做得更好？ 板 书 设 计 漂亮的建筑 基本型 课 后 反 思 通过第一节课的实际情况，孩子对这些精美的建筑的确很感兴趣（通过他们欣赏图片时的叫喊声中感觉到的），在学习中学生能够在教师的引导下大胆的想象和革新，虽然表达的时候，需要老师进行有效的启发 亲爱的用户 亲爱的用户： 相识是花结成蕾。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 1、在最软入的时候，你会想起谁。 TIME \@ yy.M.d 20.8.6 DATE \@ M.d.yyyy 8.6.2022 DATE \@ HH:mm 10:11 DATE \@ HH:mm:ss 10:11:16 DATE \@ MMM-yy Aug-20 DATE \@ HH:mm 10:11 2、人心是不待风吹儿自落得花。 TIME \@ EEEE年O月A日 二〇二〇年八月六日 TIME \@ yyyy年M月d日星期W 2022年8月6日星期四 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。 DATE \@ HH:mm 10:11 DATE \@ M.d.yyyy 8.6.2022 DATE \@ HH:mm 10:11 DATE \@ M.d.yyyy 8.6.2022 DATE \@ HH:mm 10:11 DATE \@ HH:mm:ss 10:11:16 DATE \@ M.d.yyyy 8.6.2022 DATE \@ HH:mm 10:11 DATE \@ M.d.yyyy 8.6.2022 4、与肝胆人共事，无字句处读书。 DATE \@ M.d.yyyy 8.6.2022 DATE \@ M.d.yyyy 8.6.2022 DATE \@ HH:mm 10:11 DATE \@ HH:mm 10:11 DATE \@ HH:mm:ss 10:11:16 DATE \@ HH:mm:ss 10:11:16 5、若注定是过客，没何必去惊扰一盏灯。 DATE \@ dddd, MMMM d, yyyy Thursday, August 6, 2022 DATE \@ MMMM yy August 20 DATE \@ dddd, MMMM d, yyyy Thursday, August 6, 2022 DATE \@ M/d/yyyy 8/6/2022 6、生的光荣，活着重要。 TIME \@ h时m分 10时11分 TIME \@ h时m分 10时11分 DATE \@ d-MMM-yy 6-