六年级上册语文部编版8 灯光课件设计.pptx

语文 六年级 上册*8灯 光 灯光在我们的生活中随处可见，它出现在千家万户，出现在大街小巷，我们平时并是不特别注意它。本课作者王愿坚却对灯光有着特殊的感受，因为在他的经历中，发生过一个感人的故事。今天，我们就共同走进他笔下的《灯光》，去感受一名战士内心对灯光的向往。 王愿坚（1929—1991）中国电影编剧、作家。主要作品有《党费》《足迹》《路标》《妈妈》等，电影文学剧本《闪闪的红星》（与陆柱国合写）。背景资料 1947年秋，进入豫皖苏平原的我军部队是陈毅、粟裕率领的华东野战军主力。当时正是我军实施战略反攻的时候，刘伯承、邓小平的晋冀鲁豫野战军主力和陈赓、谢富治的部队都到了外线作战,三大解放军主力在中原地区形成了一个“品”字形,直接威胁了国民党的反动统治中心——南京。初读课文 自由读课文，读准字音，读通句子。思考本文主要讲了一件什么事。 本文主要讲了郝副营长战斗前划着火柴借着光亮看书，战斗中点燃手中的书为战士们找突破口提供帮助，因此而英勇牺牲的事。学认字照耀 雄伟 围歼 倚着 电钮 憧 憬璀璨 噢 黑魆魆 聚精会神 自言自语 千钧一发 郝副营长yàojiānyǐniǔchōng jǐngōxūcuǐ cànhǎojūnwǎn豫皖苏平原 豫皖苏平原是河南省、安徽省、江苏省接壤的大片土地，是华北平原的南半部，位于黄河以南，淮河流域，地势低平，多为褐色土，是我国棉花、花生等经济作物的重要产地。互动课堂 默读课文，思考：课文哪些地方是写现在的，哪些地方是写往事的？6“灯光”为主线7倒叙开头1现在2839往事410115首尾呼应12现在 请根据本课的“学习提示”从文中找出描写“灯光”和“火光”的三幅画面，并把你的体会批注下来。天安门前璀璨的灯光光明、温暖愉悦、幸福书上插图中的灯光羡慕、渴望 此时的郝副营长可能在沉思什么？ “听说一按电钮，那玩意就亮了，很亮很亮。”他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说:“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊!”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。关心孩子，憧憬未来郝副营长强大的思想动力战场上微弱的灯光情况十分危急为了理想，英勇献身 郝副营长为了崇高的理想勇于献身，对此，你想说些什么呢？ 在和平安宁的今天，我们不要忘记曾经为今天幸福生活而牺牲的先辈们，要珍惜今天的美好生活。结构梳理幸福生活来之不易灯光怀念战友引起回忆回忆往事看书憧憬看到：千万盏灯烧书引路回忆：多好啊壮烈牺牲主题概括 《灯光》通过一件关于 的往事的回忆，歌颂了 的精神，说明了 。灯光革命先烈为理想而献身今天的幸福生活来之不易拓展延伸点击图片，播放视频课堂演练一、补充词语钧千（ ）一发（ ）天动地震会自 聚精（ ）神自言（ ）语二、判断对错1.本文主要讲了郝副营长回忆和战友们围歼敌人的故事。 （ ）2.本文通过一个关于灯光的故事，歌颂了革命先烈的献身精神。 （ ）×√课后作业 听一听《春天的故事》这首歌，再找一找歌曲《我的中国心》，学着唱一唱，感受其中的爱国情怀。