《大学应用写作》课件 大学应用写作第三章（高教社）.pptxVIP

第三章 人际交往的文体写作;文案式文篇作业指导;目录;导入：;使用自媒体“发声”：;1 什么是自媒体信息写作？ 自媒体也称公民媒体 grassroots media 常见的自媒体：微博、博客、空间日志、个人主页、微信朋友圈等 具有代表性的托管平台： 中国 QQ空间、新浪微博、腾讯微博、人人网、微信公众平台、皮皮精灵 国外 Facebook、Twitter、Ins ;2 非专业性自媒体写作与专业性官方自媒体写作的异同 其对抗或弥补传统社会大众媒体的报告内容、传达出自主和多元的观点与意见是区别于专业和官方媒体的优势所在;案例：席卷全球的冰桶挑战;2014年8月18日，冰桶挑战赛活动蔓延至中国互联网圈，多名科技界大佬被点名参与了这一活动。小米董事长雷军8月18日下午通过微博表示，已经接受DST老板Yuri对他的挑战，并于当天完成冰桶挑战，然后点名百度CEO 李彦宏、台湾鸿海董事长郭台铭、香港天王刘德华三人接受挑战。自此，冰桶挑战正式进入中国。一加手机创始人刘作虎率先完成冰桶挑战，并自称中国互联网第一位完成此挑战的人，同时他点名奇虎360 CEO周鸿祎、锤子科技CEO罗永浩、华为荣耀业务部总裁刘江峰参与该挑战。2014年8月18日下午13:30，周鸿祎接受ALS冰桶挑战，将混合了冰块的冷水倾头而倒，同时点名腾讯马化腾继续接受挑战。;自媒体运作模式： 单个自媒体发起话题 更多自媒体加入扩大影响 专业媒体、官方媒体、权利部门参与联动形成巨大声势 自媒体与各种力量持续合力促进解决 ;3 如何进行非专业性自媒体信息写作 非专业性自媒体信息一般较为散漫，各种文体杂陈，如散文化的事件与情绪叙述、打油诗类的感慨议论、转发复制的帖子、文字附带链接、故事性八卦编排、随笔性游记攻略与时评、议论化的网文+@等。;;自媒体写作需注意事项： ①自媒体写作中叙述是基本的表达方式。因此，叙述事件时要尽可能做到各个要素全面一些。 ②自媒体写作中的个体色彩要体现出来。就事论事，就事论人，就人论事都带有一定个体的情感态度 ③自媒体写作中的靶向性要明确。自媒体写作面对的网络读者，写作的过程中要考虑到这一???，既不能够太专业化，也不能够太一般化，在专家的严谨与大众的普适间找到平衡。;;;二 专业性官方自媒体信息写作 1 各种专业性官方自媒体信息分析 官方借助大众传媒与新媒体微平台等发布的、具有代表“官方”声音的、比较规范的门户媒体互动平台信息写作文体。 从目前互动平台媒体所见来看，事件叙述类、话题讨论类、告示启事类、活动宣传类、策划文案类、声明说明等文体是经常出现的文体。;① 事件叙事类（含新闻类）指有专门团队采写在网站刊载的各类新闻信息，有体育花边、娱乐八卦、旧闻翻新、时事评论、财经分析等。;;③ 告示启事类即将有相关信息公开，已告知或提醒社会大众知晓或参与类文体。;④ 活动宣传类是将娱乐、体育、文化、教育等活动做成广告或海报等，向外界进行宣传推介。吸引、邀请、鼓动网友参加活动。;⑤ 策划文案类是指官方平台发布的号召网友或有关单位参与活动方案。;⑥ 声明说明类是指专业性官方互动平台发布的针对有关事项的声明与说明。这类意在维护本方权益与权力的正当性，告知或周知性突出，一般不要求参与互动。;2 实训二 ①请同学分成六组，分别通过各种信息平台，寻找较为典型的专业性官方自媒体信息案例，分享并讨论其中值得借鉴的地方。 ②对三亚学院的官网、官微、官方公众号等平台上的信息进行阅读浏览并分类，尝试与其进行互动。;三 汉语词语知识（短语、语法与修辞） 1 短语 短语：词和词组合起来，就构成短语。（就是通常所说的词组） 短语的类型：主谓短语、偏正短语、动宾短语、并列短语、后补短语、介宾短语、的字短语等。;①主谓短语 ??如：桃红 桃是主语，由名词担当；红是谓语，由形容词担当。 ??主谓短语：我们高兴 大家唱歌 电话响 心情好 ??主谓式结构的词：电击、海啸、心酸、地震 ②偏正短语 如：（我的）老师 「恭敬地」鞠躬 「更加」坚强 ??偏正式词语：梅花，东方，明月、高山、流水、红楼 ③动宾短语： 如：热爱生命 写文章 夸奖我 动宾式词语：上学、爱人、唱歌、写作、;④并列短语： 如：妈妈和爸爸 唱歌跳舞 雄伟壮丽 美丽善良 并列式词语：沉醉、高大、美丽、雄伟、鲜嫩、寻觅、地动山摇 ⑤动补短语： 如：动补---- 盛＜满＞ 吓＜跑＞ 形补---- 热＜死＞ 好＜极了＞ 大得＜多＞? ⑥介宾短语： 如：比我 在外面 从东方 沿路 对你们 ⑦的字短语：由名词、代词、