幼儿园大班体育运动活动《小小消防员》教案.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班体育运动活动《小小消防员》教案 这是幼儿园健康领域教案，《指南》从身体素质的角度提出了幼儿在大肌肉动作方面“具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏”和“具有一定的力量和耐力”的发展目标。在孩子们眼中，警察、消防员、解放军都是最伟大的人，孩子们发自内心的崇拜，更乐于扮演这些角色进行游戏  教材分析：  在孩子们眼中，警察、消防员、解放军都是最伟大的人，孩子们发自内心的崇拜，更乐于扮演这些角色进行游戏。《指南》从身体素质的角度提出了幼儿在大肌肉动作方面“具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏”和“具有一定的力量和耐力”的发展目标。  所以，本次活动我们创设了“指挥官选拔小小消防员”的情境，让幼儿参与到角色扮演当中，积极争取成为一名光荣的消防员。在此过程中，还创设了“智力”“体能”“模拟实战”三个关卡，要求幼几能根据  “场地示意图”动手动脑、团队合作摆放场内道具，积极参与每一次阅关，努力完成任务并保证自己的安全，循序渐进，逐层接受挑战，重点完成“自如的绕障碍进行曲线跑”这个活动难点，同时培养幼儿救火时不怕困难的勇敢精神，在最后的“执行任务”中，更深刻的体会到成为一名消防员的自豪与不易。  活动名称：体育  活动内容：《小小消防员》  活动目标：  1、积极参与每一次闯关，努力完成任务，保证自己的安全。（重点）  2、能轻松自如地绕障碍进行曲线跑，活动中主动与同伴合作、协商。（难点）  3、体验救火时不怕困难的勇敢精神，感受成为一名消防员的自豪与不易。  活动准备：  1、两队场地示意图及对应即时贴、黑板。  2、娃娃家充当的“饭店着火点”、火苗若干。  3、空水桶8个，小椅子摆成的“平衡木”、锥形帽“路障”拱形门“火圈”等障碍物若干。  4、热身、游戏等音乐  场地布置图：  队员参考图：  活动过程：  一、开始部分：情境激趣，活动前热身。  1、教师扮演指挥官，接到命令，要在幼儿园选拔“小小消防员”。  2、教师引导幼儿进行热身活动。  二、基本部分：通过情境创设引发幼儿兴趣，自由探索场地上的各种障碍物，寻找穿越的方法。  1、自学本领：分散、分队练习跨跳，探索并掌握穿越各种障碍的方法。  2、小结并分享练习穿越各种障碍的方法，重点掌握绕曲线障碍跑的正确方法。表扬动作标准又注意安全的队员。  3、引入情景，勇闯三关  （1）第一关：智力比拼。全体队员分成两队，根据各队“队员参考图”和操场上对应的标志，同伴合作，主动探索正确摆放场内“障碍物”。  要求：认真观察、积极动脑、合作协商。  （2）第二关：体能考察。两队在起跑线后集合，同时出发，穿越所有障碍物，灭火，两侧跑回，与下一位队员击掌，直到最后一名队员跑回。  要求：不要与障碍物发生冲撞、速度要快、遵守规则。  （3）第三关：模拟实战。挑战升级，缩短“路障”之间的距离，使绕曲线障碍跑加大难度，并要求提水桶穿越所有障碍。  要求：速度要快、保证自身安全；念儿歌：消防员，本领大，救人灭火全靠他。出发！  4、深入情境，组织“消防员”执行任务，在桶内装上水，增加游戏的难度和趣味。  四、结束部分：  勘查救火现场（放松）创设和“消防员”们到救火现场勘察做最后确认的情境，进行胳膊、腰部和身体气息的放松。