《列夫托尔斯泰》导学案含答案.pdfVIP

八年级下册第一单元导学案 课题：《列夫 .托尔斯泰》课型：新授课 课时： 2 课时 主备人： 编写时间：年月日（星期） 【学习目标】 １，感知对托尔斯泰的独到细致的刻画，体会作者的崇敬赞扬之情和托尔 备注 （教 师 复 备栏 或 学 生 笔 斯泰的思想变化和人生追求； 2，品评语言，学习文中细致的肖像描写， 记栏） 学习课文运用夸张和妙喻描写托尔斯泰形貌的手法； 3，体会课文采纳欲扬先抑手法的艺术成效； 4 ，明白文章涉及的深广的人文背景 【重点难点预见】感悟托尔斯泰的心灵世界为学习重点；熟悉托尔斯泰 的思想变化及人生追 求为学习难点； 【学问链接】 一， 明白作者——茨威格 斯蒂芬 ·茨威格 (1881～1942)，奥地利作家；善于写小说，人物传记，也 写诗歌，戏剧，传记，散文特写和翻译作品；作品有《月光小巷，》， 《看不见的收藏》，《一个生疏女人的来信》，《象棋的故事》等；他的 小说多写人的下意识活动和人在激情促使下的命运遭际；他的作品以人物 的性格塑造及心理刻画见长，他比较喜爱某种戏剧性的情节；但他不是企 图以情节的曲折，离奇去吸引读者，而是在生活的平淡中烘托出访人留恋 忘返的人和事； 二， 明白列夫托尔斯泰 列夫托尔斯泰就是在俄国文坛驰骋了近六十年的文学巨匠，世界十大文豪 之一的列夫 ·托尔斯泰； 他是贵族中的一个精神叛逆者，又是一个觉醒了的精神贵族；他在民众心 中是一座丰碑，但在统治者眼中却是一颗危急的炸弹，是一把锐利的匕 首； 他生前舍弃了自己的贵族身份和生活方式，晚年的他始终致力于 “平民 化”：持斋吃素，从事体力劳动，耕地，挑水浇菜，制鞋；并期望舍弃私 有财产和贵族特权；他的信仰和行为导致了妻子的不解，最终爆发了家庭 危机，夫妇分家；又由于他的特立独行是对贵族阶层和统治阶级的反叛和 宣战，更遭到了整个贵族阶级的排斥，他差点被流放，幸亏民众的舆论阻 止了政府的荒唐行为，然而他最终没有逃脱被开除教籍的命运； 他在 82 岁时走完了自己的一生；他的遗言不是说给妻子儿女的，而是说给 这个世界的，他说： “我爱真理；”他死后更是寂静而朴实，他的坟前没 有墓碑，没有十字架；奥地利传记作家茨威格称之为这是 “世间最漂亮的 坟墓”， “爱护他得以安眠的没有任何别的东西，唯有人们的敬意”； 他的一生，是在焦虑与担心，对真理不断地求索和勤奋创作中度过的；他 1 / 5 第 1 页，共 5 页 创作了大量文学作品，代表作有《安娜 ·卡列尼娜》，《战争与和平》， 《复活》以及自传体小说三部曲《幼年》，《少年》，《青年》；其他作 品仍有《一个地主的早晨》，《哥萨克》，《忏悔录》等，他以自己漫长 一生的辛勤创作，登上了当时欧洲批判现实主义文学的高峰，其中长篇小 说《战争与和平》《安娜 ·卡列尼娜》《复活》代表了他的艺术高峰，也 是他实践 “最清醒的现实主义”的标志；列宁曾经评判他是 “俄国革命的 镜子”；美国文学评论家哈洛 ·卜伦称他是“从文艺复兴以来唯独能挑战 荷马，但丁与莎士比亚的宏大作家”； 【学习流程】 ■ 自主学习 1， 读准以下加点汉字的音或完成四字短语填空； 黝 （ ）黑 ）留 ） ． 滞 （ 禁锢 （ 甲胄 ． ． ． （ ） 锃 （ ）亮 ） ． 炽 （ ）热 广袤 （ ） 长髯 （ ． ．