《列夫托尔斯泰》导学案.pdfVIP

诚惶诚恐： 4 ，《列夫·托尔斯泰》导学案 广袤无垠：找出错别 编写人 :时间： 审核： 字并改正； 粗制烂造（ ）器宇宣昂（ ）名门旺族（ ）颈首低眉（ ） 二，初步感知 姓名: 班级： 1 ， 本文是一幅列夫 ·托尔斯泰的 “肖像画”，作者不仅为我们呈现了托尔斯泰独 学习目标： 特的外貌特点，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界；请同学们细致地阅读一 遍课文，信任你肯定能用最简洁的语句概括出每段的主要内容，完成下面的填空 1. 学习运用比如，夸张等修辞手法进行肖像描写，并品尝其作用； 吧； 2. 学习欲扬先抑的写法； 第 1 段，主要写托尔斯泰的 的特点 3. 感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神世界； 第 2 段，主要描写托尔斯泰的 重点：1，品尝语言，体会肖像描写的作 第 3 段，进一步刻画托尔斯泰的，重点描写其 ； 用； 第 4 段，写托尔斯泰 2 ，明白托尔斯泰的思想变化和人生追求； 第 5 段，主要写托尔斯泰的外貌 难点：懂得托尔斯泰的思想变化和人生追求； 第 6 段，写托尔斯泰 学习课时 二课时 第 7 段，写托尔斯泰的眼睛 一，课前导学 第 8 段，写托尔斯泰 第 9 段， 赞扬托尔斯泰 1，作家斯蒂芬·茨威格， (国藉 )作家，评论家；善于写小说，人物传记； 2 ，尝试着将课文分成两部分并用简洁的语言概括出层意 善于写小说，人物传记；其代表作有小说《月光小港》，《看不见的收藏》， 《一个生疏女人的来信》，《胜利的要领》等； 2，托尔斯泰， 19 世纪末 20 世纪初国最宏大的文学家，也是世界文学史最杰出的 3，在描写过程中，为什么重点描写他的眼睛？ 作家之一 ，他 的文学作品在世 界文学中 占有 第一流 的地位；代表作有 要求：朗读课文时，要在书上作出必要的标记，并摸索问题，然后小组讨 《 》《 》《 》以及自传体小说三部曲《童年》，《少 年》《青年》； 论，之后相互沟通；阅读，观看和争论后明确：