幼儿园中班综合活动：小草变绿了教学设计.pdfVIP

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材 中班综合活动：小草变绿了 教材定制 / 提高课堂效率 / 内容可修改 Comprehensive activities in the middle class: the grass turns green 教师：风老师 风顺第二幼儿园 编订： FoonShion 教育 原创教学设计 Excellent Teaching Design 中班综合活动：小草变绿了 教材说明： 本教学设计资料适用于幼儿园中班综合教育科目 ，主要用途为提升学生 日常听、 说、读、写的语言组织能力， 提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技 巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进 行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 活动设计背景 春天到了，大地一片生机。在这春暖花开的季节里，幼 儿获得了身体运动更充分的条件。大自然的季节变化为幼儿 提供了丰富的认知对象。为了增进幼儿对大自然的情感，获 得对周围世界的感知认识， 培养求知欲和探索精神， 并结合 本班实际，我选择《小草变绿了》这一内容。活动的目标是 丰富幼儿有关小草方面的知识，了解小草的生长与变化情况， 通过探索发现各种各样的小草，知道爱护草坪，初步了解小 草与人类、 动植物及环境的生态关系。 整个活动过程的设计， 都围绕幼儿的所有感官，让他们去发现，手、眼、口、脑都 动起来，最后在音乐欣赏中，达到活动的目的。 活动目标 1、丰富幼儿有关小草方面的知识， 了解小草的生长与变 化情况。 2 、通过探索发现各种各样的小草， 注意野草和种植草的 不同，知道爱护草坪。 3 、初步理解小草与人类、动植物及环境的生态关系。 第 2 页 / 总 6页 原创教学设计 Excellent Teaching Design 教学重点、难点 重点： 通过探索发现有关小草的知识， 了解小草的生长 与变化，知道爱护草坪。 难点：初步理解小草与人类、 动植物及环境的生态关系。 活动准备 1、物质准备 （1）、找一处野草较多的地方。 （2 ）、收集有关小草和人类、 动物、环境的图片或录像。 （3 ）、配乐散文诗 《小草》录音磁带， 录音机， 以及 flash 动画。 （4 ）、画笔，幼儿操作材料。 2 、经验准备： 活动前教师带幼儿来到田野、河边、石缝旁、树丛中， 寻找那使劲钻出来的小草，让幼儿摸摸柔软的叶子，闻闻小 草的清香，在大自然的怀抱里感受春的气息。 活动过程 一、开始环节 春天到了，小朋友们喜欢春天吗？（喜欢）那我们在春