幼儿园童话故事《小老鼠去做客》中班语言教案.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园童话故事《小老鼠去做客》中班语言教案 《小老鼠去做客》是一个有趣的童话故亊，情节生动，富有童趣。本次活动的设计，关注幼儿亲身体验幼儿感受小老鼠迷路时着急的心情以及通过自己的努力克服困难后成功的快乐心情、帮助幼儿懂得遇到困难要自己学着解决的道理。  教材分析： 《小老鼠去做客》是一个有趣的童话故亊，情节生动，富有童趣。故事讲述了小老鼠去大老鼠家做客人迷路了，依靠动物朋友们的帮助找到大老鼠家的过程，激发幼儿养成在困难面前放弃的精神品质。本次活动的设计，关注幼儿亲身体验幼儿感受小老鼠迷路时着急的心情以及通过自己的努力克服困难后成功的快乐心情、帮助幼儿懂得遇到困难要自己学着解决的道理。  活动目标：  1.理解故事内容，了解故事中动物们帮助迷路的小老鼠的过程。丰富词汇:孤 独、笔直。  2.能讲出故事的基本内容，学说小老鼠与动物们的对话，会使用“请、谢谢，等礼貌用语， 能大胆地表演故事。  3.遇到困难能寻求帮助，体验克服困难后的快乐心情。活动准备：  《幼儿素质发展课程?语言》CD，《幼儿素质发展课程?多媒体教学资源包》课件 3。  活动建议：  一、播放课件，呈现小老鼠，引发幼儿学习兴趣。 提问:这是一只怎样的小老鼠？  二、请幼儿完整欣赏故事，理解故事的基本内容，初步感受小老鼠遇到困难不放弃的精神。提问:故