《鼓舞》教案汇总.docxVIP

《鼓舞》 教学内容： 赏布隆迪民间舞曲《鼓舞》 教学目的 : 了解非洲鼓。 教学课时： 课时 教学过程： 导入： 你可知道，一棵树被砍下来， 只要在中心贯穿出一个孔，它就能发出声音与人对话发出悦耳的声音。 （不顺）（播放音频）你知道是什么乐器吗？ 这种乐器来自遥远的非洲，先让我们进行一次半分钟的非洲之旅吧！ 在非洲这悦耳的声音随处可见， 这节音乐课就让我们走进神秘的非洲大陆， 去聆听那古老而纯朴的原始音乐。 一、导入 、请跟老师模仿一段节奏， 保持这样的节奏， 连续不断地拍下去， （点击音乐） ，师舞蹈。 问： 看了老师的舞蹈， 听了这段音乐， 同学们觉得今天我们的音乐课将会到什么地方？好， 就让我们走进神秘的非洲大陆，去聆听那古老而纯朴的原始音乐。 、播放《鼓舞》 ，感受音乐的情绪，是什么让音乐如此热烈，奔放呢？（鼓） 舞者用简单朴实的动作让我们感受到了他们的热情。 、揭示本节课的课题 在非洲， 多数音乐都离不开鼓， 鼓乐是最为流行， 也是最为普遍的一种音乐形式。 那么，（不要）非洲鼓乐就是这节课所要具体研究的音乐对象。 二、感受非洲鼓的韵律 、介绍非洲鼓——布隆迪圣鼓。 、非洲鼓演奏方法 : 它有三个基本音，第一个音是低音 () ：用全手掌，击打鼓的中央位置， （拍打下）第二个音是中音 () ：用半手掌，手指并拢，击打鼓的边源（拍打下）第三个音是高音 () ，同样是半手掌，