《22狐狸分奶酪》教案.docxVIP

狐狸分奶酪 ［教学目标］ 知识与技能 认识本课 13 个生字，会写 8 个生字。 分角色朗读课文，知道狐狸是怎样分奶酪的。 读懂故事中狐狸做了什么事，能用关键词概括故事中狐狸的品性。情感态度与价值观 能够分辨好坏对错， 懂得做事要公平合理、 过分斤斤计较反而会失去更多的道理。 ［教学重难点］ 识字、写字。分角色朗读课文。 体会狐狸狡猾、贪吃的特点，深入理解文章最后一句话反映的道理。 ［教学课时］ 2 课时 第一课时 一、导入新课 播放动画视频《乌鸦和狐狸》，让学生观赏。 刚刚的动画视频好看吗？有哪个同学能说说动画中讲的是什么故事？ （学生举手回答）同学们讲得真好。今天我们也来学习一个和狐狸有关的故事。 二、范读课文 师范读课文，要求学生一边听，一边思考问题。（出示课件） 课文讲了谁和谁之间发生的故事？他们之间发生了一件什么事情？ 要求学生听准生字的读音。把认读不清的字标出来，多读几遍。三、指导学生初读课文 学生自读课文。 师：现在，请同学们自己读一遍课文。读的时候，要注意读准生字的字音，用序号把这一课的几个自然段标出来。 指名学生分段朗读课文。 想一想：（出示课件） ）狐狸给两只小熊分了几次奶酪？ ）最后分奶酪的结果是什么？四、教学生字、词 要求读准字音，认清字形。 ）后鼻音：帮、嚷、剩、整。 ）三拼音节：捡、俩、瞧、便。 ）重点指导：“俩”读 li ǎ，注意与“两”区别。 读准词