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新概念英语第1册第103-104课重点语法 新概念英语第1册第103-104课重点语法 PAGE / NUMPAGES 新概念英语第1册第103-104课重点语法 新观点英语第 1 册第 103-104 课要点语法 第 103-104 课的内容：一、重要句型或语法 1、副词 too 、very 和 enough 1)too 和 very 都有“很、特别”的含义，但 too 一般都用来修饰 悲观或负面的形容词或副词，而  very  则是偏中性的。 2)enough 修饰名词时，放在前方，如 enough water/books; 形容词或副词时，则要后置，如 good enough/well enough 。  修饰 二、课文主要语言点 How was the exam, Richard? Not too bad.1) 句中之所用 was，是由于 Gary 问的是 Richard 以前参加过的考试的状况。 2)not too bad，不太糟糕、不算太坏。常常说明结果还可以。 I think I passed in English and Mathematics.1) 句中的 pass 为何用过去式 ( 由于是在描绘过去发生的事情  可以问学生 )。2) 注 意 mathematics 的重音和拼写，可以简写为 math( 美式英语 ) 或 maths( 英式英语 ) 。此外，学科的单词首字母一般都要大写。 The questions were very easy.  可由  easy  引出  difficult  。 How about you, Gary?how about 是 Gary 考试的状况。  ，用来发问或建议。本句问的 The English and Maths papers werent easy enough for me.paper 表示纸张时，是不行数名词。本句中的 paper 指的是试卷，是可数名词，因此要用复数 s。 I hope I havent failed.1)I hope 后接宾语从句，省略 that 。 2)fail ，失败。常常用来表示考试不及格，并且要注意：假如要表达 某门学科考试不及格，直接用“  fail+  学科”。如：  He failed English. I think I failed the French paper.  注意  fail  的用法。 I could answer sixteen of the questions. 注意 question 回答一般都用 answer。  的 rest  ，节余的、其余的。 They were too difficult for me. me实际上是句型“ too...to... ”( 太 ...  句中的而不可以 ...)  too difficult for 的使用。 French tests are awful, arent they?1)awful  ，可怕的、糟 糕的。  2) 注意解说反义疑问句的用法。  ，厌烦、厌恶。与  like  相反。 Im sure Ive got a low mark.1)Im sure 语从句。 2)have got ，表示获得。 3)a low mark mark 相当于 score 。  后接省略 that 的宾 ，成绩差、分数低。 Oh, cheer up!cheer up  ，抖擞起来。 Perhaps we didnt do too badly.1)perhaps  ，或许。表示可能 性较低，因此语气显得更加委宛。 2) didnt( 由于实在描绘过去发生的事情 因此用 too 来表示水平。  可发问学生为何本句用 ) 。 3)badly 是负面的、不好的， The guy next to me wrote his name at the top of the paper.1)next to ，凑近、邻近、近邻。 2)at the top of  ，在 ...  的 顶部、顶端。 Yes?注意用升调，表示疑问。 Then he sat there and looked at it fro three hours! He didnt write a word!1) 注意 sit 的过去式为 sat 。 2) 注意 look at ，有些学生总会遗漏 at 。 3) 假如在 word 前增添 single ，重申成效更好。 三、双课增补内容 1、演练 too 、very 和 enough 的用法。 2、注意识记教材第 212 页中的生词。