数学：第二章《等腰三角形（4）》学案（浙教版八年级上）.docxVIP

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2021-08-08 发布于北京
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数学：第二章《等腰三角形（4）》学案（浙教版八年级上）.docx

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数学：第二章《等腰三角形（4）》学案（浙教版八年级上）重点、难点重点： 1. 勾股定理的逆定理及应用； 2. 直角三角形全等的判定方法“HL”及应用。难点： 1. 判断边长为（含字母）代数式的三角形是否为直角三角形。 2. 直角三角形全等的判定（HL）方法的推导过程。知识要点： 1. 掌握直角三角形的判定方法（勾股定理的逆定理）勾股定理的逆定理：在一个三角形中，如果其中两边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形是直角三角形。（其中第三边最大，它所对的角为直角）如图：在△ABC中，如果AB2＝AC2+BC2 那么：△ABC是直角三角形。（或直接写成∠ACB＝90°） 2.