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夜莺教学教案教学设计 夜莺教学教案教学设计 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE4 夜莺教学教案教学设计 PAGE 夜莺的歌声 401班余桂英 【教学目标】 认识“屑、拧〞等8个生字；会写“削、喂〞等14个生字；能正确读写“寂静、盘问、口哨、埋伏、凝神、鬼子、汉子、烧毁、木屑、蘑菇、呻吟、宛转〞等词语。 理解课文内容，体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精 神。 理解课文中含义深刻句子的意思。 4.有感情地朗读课文。 【教学重点】 理解课文内容，体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。 【教学难点】 理解课文中含义深刻句子的意思。 【教具准备】 布置学生通过上网、翻阅书籍、请教大人等方式收集有关苏联卫国战争的资料。〔历史背景、有关故事〕 没见过“夜莺〞的同学，通过查字典，了解一下夜莺这种鸟。 预习课文，注意读准字音，读通句子，想想课文主要讲什么。 回忆自己熟悉的小英雄的故事。 【课 型】 讲授课 【课时安排】 课时 【教学设计】 一、新课导入 交流预习情况，确定学习本课的方法 ①指名读文，读后评价：字音是否读准，句子是否读通。 ②交流：这篇课文主要讲什么，初读后，你有什么感受。③过渡：这是一个精彩的故事。下面，我们就来讲讲这个故事，争取讲得和 故事一样精彩。 二、新课教学 把握故事的根本内容 ①自读课文，注意课文中的空行。想一想：“夜莺〞是怎样巧妙