北师大版八年级上册生物动物在生物圈中的作用课件.pptVIP

北师大版八年级上册生物动物在生物圈中的作用课件.ppt

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50 獗的时期,除了重灾区非洲 ~ 70 年代是蝗虫活动最猖 ,其他许多地区都发生了不 同程度的蝗灾,每年的粮食 损失达上千亿美元。东非曾 发生过一次大的蝗灾,天空 中的蝗群有 宽,占空间约 30 40 米 厚, 亿米 1.6 3 公里 时飞 飞过去,当时蝗群遮天蔽日 10 公里 ,花了 10 小时 ,每小 才 ,人仿佛置身于夜晚。这些 蝗虫一天就吃掉 相当于 40 万人口一年的口粮 8 万吨粮食, 。 8 月 1 日 , 蝗虫一夜之间布满了呼和浩特的大街小巷,它 们四处飞舞,吞噬着呼市绿化带上的花草、树叶。 蜜蜂传粉 ( 苍 耳 ) ( 火 鸡 ) 呼伦贝尔草原是我国最大的畜牧业基 地。过去那里有许多狼,对牧业的发展 构成严重的威胁。为了保护人畜的安全 ,当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼 的活动。但随后野兔却以惊人的速度发 展起来。野兔和牛羊争食牧草,加速了 草场的退化。 想一想,野兔数量增加的 主要原因是什么? 讨论 : 通过对以上资料的分析,你认为人类能 否随意灭杀某种动物?为什么? 学习目标: 1 、能概括动物在生物圈中的作用 2 、认识动植物都是食物链和食物网 中不可缺少的成员。 3 、会认识、分析食物网,会画食物 链。 温故知新: 1 、什么是生物圈? 2 、绿色植物是怎样获取有机物的? 绿色植物 能通过叶绿体利用光能, 把无机物合成储存能量的有机物, 是生物圈中的生产者。 看课本 :p39 ,回答: 1 、为什么动物是生物圈中的消费者? 2 、根据食性动物分为哪几种? 一、动物是生物圈中的消费者 生物圈中的动物 直接或间接 地以绿色植物 为食。 植食动物 直接以绿色植物为食 动物 肉食动物 鹿、兔、等 以其他动物为食 猫头鹰、狮子等 既能吃植物,又能吃动物 棕熊等 杂食动物 看书 p40--42 页 : ? 1 、什么是食物链? ? 2 、生活在一定自然区域的各种生物之间, 通过 与 的营养联系形成食物 链和食物网,生物间这种 、 的 关系,使各种生物种群的数量趋于平衡, 从而有利于生物之间的协调发展。 ? 3 、 和 都是食物链和食物网 中不可缺少的一员。 二、动物是食物链结构的成分 食物链、食物网的概念: 在一定的自然区域内 ,各种生物之间有复 杂的捕食与被捕食的 关系,这种营养联系 形成了食物链、食物 网。 捕食 捕食 捕食 捕食 食物链写法: 草 虫 蛙 蛇 鹰 下图是一个温带草原生态系统示意图,请据图回答: 1 、此食物网中个体数量最少的生物 是 个体数量最多的是 。 2 、此食物网中食虫鸟与食草 昆虫的关系是 ,不同 食虫鸟之间的关系是 。 3 、此食物网中至少有 条 食物链,其中最长的一条食 兔 物链是 。 4 、在此生态系统中,植食动物 有 ,肉食动物有 ,植食 动物与肉食动物之间的关系是 。 5 、该示意图说明了 和 是食物 链和食物网不可缺少的成员。 猫头鹰 蛇 鼠 食虫鸟 蟾蜍 吃草籽的鸟 食草昆虫 绿色植物 请你数一数:该食物网由几条食物链构成?它们是 哪几条,找出其中最长的一条食物链? 共有 5 条链 草 兔 鹰 草 兔 狐 草 鼠 狐 草 鼠 鹰 草 鼠 蛇 鹰 你认为在自然生态系统中,各种动物 的数量能不能无限增长?为什么? 蛇会吃青蛙,我们 能否将一个地区的 蛇全部剿灭吗?为 什么? 食物网中任何一个环节的消失,都会影响 其他生物的生活,并且破坏生物之间的协 调与平衡。 植物和动物都是食物链和食物网中不可缺 少的成员。 三、动物对环境的影响 渡渡鸟 与大栌榄树 广阔的非洲土地上分布着许多珍稀的物种。毛里

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