二年级下册美术《点线面》人教版课件.pptVIP

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2021-08-07 发布于广东
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二年级下册美术《点线面》人教版课件.ppt

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点线面 D I A N X I A N M I A N 情境导入探索新知艺术创作总结拓展今天给大家介绍“三个好朋友”，来看看你们认识它们吗？情境导入探索新知艺术创作总结拓展你们知道点、线、面都各有什么特点吗？（ 1 ）点：活泼、灵巧、千变万化情境导入探索新知艺术创作总结拓展（ 2 ）线：也是千变万化情境导入探索新知艺术创作总结拓展（ 3 ）面：块头最大，身强力壮情境导入探索新知艺术创作总结拓展请同学们从下面的图片中找出点线面。生活中随处可见点线面的组合。点可连成线，线可组成面。情境导入探索新知艺术创作总结拓展再来欣赏美术大师的作品。情境导入探索新知艺术创作总结拓展观察制作方法的区别，这两幅学生作品有什么不一样吗？你喜欢哪一幅？并说说自己的创意。情境导入探索新知艺术创作总结拓展作业要求：（ 1 ）利用点、线、面的特点来表现一幅画。（ 2 ）根据自己想要表现的画面选择绘画或撕贴的方法来表现。（ 3 ）注意颜色搭配要合理。情境导入探索新知艺术创作总结拓展作业讲评：（ 1 ）你觉得哪幅作品点、线、面的表现最有趣？为什么？（ 2 ）你的作品使用了哪些材料进行制作？你的创作思路是什么？情境导入探索新知艺术创作总结拓展今天这节课，通过寻找和欣赏点、线、面，使大家直观地感受到了生活中随处可见的点、线、面，和作品中点、线、面的运用与组合所产生的魅力。