江苏省扬州一中九年级政治《实施科教兴国的发展战略》教学设计.docxVIP

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2021-08-08 发布于北京
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江苏省扬州一中九年级政治《实施科教兴国的发展战略》教学设计.docx

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第四课第三框实施科教兴国的发展战略学生分析：现在的中学生享受着科技进步和教育发展的成果，但是对于科技和教育的战略地位的认识还有待深化，个别学生产生学习动力不足的现象教材分析：本框由“科学技术是第一生产力”和“百年大计教育为本”以及“科教兴国”三目组成。主要让学生了解科学技术和教育在人类社会发展中的作用，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，增强学生努力提高自身素质的动力教学目标：知道科学技术是第一生产力；懂得要坚持把教育摆在优先发展的战略地位；坚定不移地实施科教兴国战略教学重点：科教兴国战略教学难点：科技创新和教育创新教学方法：