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关于小学二年级数学分苹果教案合集大全 借助分物活动，感受除法与生活的密切联系，认识除法竖式，掌 握其书写形式，了解除法竖式各部分的意思。采用小组合作探究的学 习方式，培养学生的小组合作意识，激发学习兴趣。下面就是小编给 大家带来的小学二年级数学《分苹果》精选教案范本三篇，希望能帮 助到大家! 小学二年级数学《分苹果》精选教案范本一 一、情景导入 1、同学们喜欢吃苹果吗? 2、出示只题图：你估计一下，大概有多少个?我们一起来数数吧 。 3、揭示课题。 二、感受新知 1、 动手操作　现在老师想把这 10 个苹果分成两堆，每堆有几个 ，可以怎样分呢?谁来帮帮老师呢? 2、学生汇报分的情况 学生边说老师边在电脑上拖动苹果演示学生的分法。 3、引导学生有条理地分 4、 根据这种分法，你能说出加法算式和减法算式吗? 根据学生的回答依次板书： 1 和 9 　1+9=10 　9+1=10　 10-9=1　 10-1=9 2 和 8　 2+8=10　 8+2=10 　10-2=8 　10-8=2 …… 4、对数游戏 第 1 页 老师出示一张数学卡片，你伸出的手指数和老师的数字合起来是 10。如我出2，我出 8，2 和 8 组成 10。 三、巩固练习 (1) 连线 (2) 摘苹果 (3) 猜电话号码 四 课堂小结 这节课你学会了什么? 小学二年级数学《分苹果》精选教案范本二 教学目标： 1、借助分物活动，回顾并进一步理解除法的意义，感受除法与生 活的密切联系，认识除法竖式，掌握其书写形式，了解除法竖式各部 分的意思。 2、采用小组合作探究的学习方式，培养学生的小组合作意识，激 发学习兴趣。 3、提高学生分析观察、推理、判断能力，养成良好的学习习惯。 重点难点： 体会除法的意义，学会用竖式计算的方法。 教具准备： 课件。 学具准备： 小圆片 教学过程： 一、 谈话引入 第 2 页 淘气和笑笑正在分苹果，他们遇到了一个数学问题，我们去帮帮 他们，好吗?(大屏幕出示主题图)观看主题图，你发现了哪些数学信息 ?根据信息提出一个数学问题。学生提问题。 二、学习新课，合作探究 1.想一想、算一算。从学生的已有知识入手，独立思考解决。 18 个苹果，每盘放 6 个，可以放几盘，你会算吗? 2.算一算、议一议。小组合作。在小组内讨论用不同的方法解决 问题。 3、学生在小组内说一说，小组汇报 A 组、利用数数的方法，一盘：6 个，两盘：12 个，三盘：18 个 。可以利用手中的小圆片摆一摆，在实物投影上展示摆小圆片的过程 。(直观展示给学生。) B 组、利用减法的方法：18-6-6-6=0 C 组、利用乘法口诀：三六十八 D 组、利用除法竖式的方法 4、小组派两名同学，到黑板，一名演示竖式计算过程，一名讲解 ，每一部分表示什么? 5、结合学生板书，教师补充，强调竖式的书写顺序：先写除号， 再写被除数，最后在左侧写除数，商要和被除数的各位对齐。强调除 法竖式每一部分表示的意思。 6、指明说一说除法竖式每部分的意思，同桌同学练习说一说。 7、试一试：进一步熟练掌握竖式计算的方法。师强调书写竖式的 顺序，完成第 2 页填一填，说一说 18÷2=　　 63÷9= 三、学中做 1、元宵节快到了，小狗，小熊，小白兔在一起过节，他们分别带 来了很多好东西，我们去帮他们分一分吧。完成第 3 页练一练第一题 第 3 页 学生练习在小组内说一说除法各部分分别表示什么? 2、完成圈一圈，填一填 3、( )里能填几? 3×( )25 　　8×( )36 　　7×( )29 　　 ( )×736 4、小黑板出示：错