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第二节 命题及其关系、充分条件与必要条件
考纲解读
1.理解命题的概念.
2.了解“若,则”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系.
3.理解必要条件、充分条件与充要条件的意义.
命题均势探究
预测2019年高考命题中.本专题所涉考点依然会以选择题和填空题形式出现,融汇代数或几何的具体知识考查充要条件的判断以及四种命题的关系.
知识点精讲
一、命题
可以判断真假的语句叫做命题.
注:判断一个语句是否为命题包含以下两个要素:①必须是陈述句;②必须能判断真假.
二、四种命题
1.四种命题的表述
只有“若,则”形式的命题才有以下四种命题:
原命题:若,则;
逆命题:若,则;
否命题:若,则;
逆否命题:若,则.
2.四种命题的关系
(1)原命题为真(假),其逆命题不一定为真(假);
(2)原命题为真(假),其否命题不一定为真《假);
(3)原命题为真(假),其逆否命题一定为真(假);
(4)若命题的逆命题为真(假)时,其否命题一定为真(假)(两者互为逆否命题).
如图1-6所示,根据互为逆否命题的两个命题的真值相同,可知四种命题中实质不同的命题只有原命题和逆命题两类.另外两类只是它们的不同表示形式.
图 1-6
图 1-6
原命题:若p则q
逆命题:若q则p
否命题:若?p则?q
逆命题:若?q则?p
互逆
互逆
互否
互否
互为逆否
等价关系
三、充分条件、必要条件、充要条件
1.定义
如果命题“若,则”为真(记作),则是的充分条件;同时是的必要条件.
2.从逻辑推理关系上看
(1)若且,则是的充分不必要条件;
(2)若且,则是的必要不充分条件;
(3)若且,则是的的充要条件(也说和等价);
(4)若且,则不是的充分条件,也不是的必要条件.
对充分和必要条件的理解和判断,要搞清楚其定义的实质:,则是的充分条件,同时是的必要条件.所谓“充分”是指只要成立,就成立;所谓“必要”是指要使得成立,必须要成立(即如果不成立,则肯定不成立).
注:根据互为逆否命题等价.若有,则一定有.
3.从集合与集合之间的关系上看
设.
(1)若,则是的充分条件(),是的必要条件;若,则是的充分不必要条件,是的必要不充分条件,即且;
注:关于数集间的充分必要条件满足:“小大”.
(2)若,则是的必要条件,是的充分条件;
(3)若,则与互为充要条件.
题型归纳及思路提示
题型4 四种命题及真假关系
思路提示
互为逆否命题的两个命题是等价命题,它们同真同假,即一个命题与其逆否命题同真同假;一个命题的逆命题和否命题同真同假.当一个命题的真假不易判断时,可以通过判断其逆否命题的真假来判断.
例1.12 (2017·益阳联考)命题p:“若a≥b,则a+b2 015且a-b”的逆否命题是________________________________________________________________________.
评注:当命题有大前提,写该命题的逆命题、否命题和逆否命题时,应保持大前担不变.
变式1 命题“若,则”的逆否命题是( )
A.若,则或 B.若,则
C.若或,则 D.若或,则
变式2 (2016·衡阳五校联考)命题“若,则”的逆命题是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
变式3 命题“若都是奇数,则是偶数”的逆否命题是( )
A.若不是偶数,则都不是奇数 B.若不是偶数,则不都是奇数
C.若是偶数,则都是奇数 D.若是偶数,则不都是奇数
题型5 充分条件、必要条件、充要条件的判断与证明
思路提示
条件与结论的呈现有两种方式:
(1)题中出现“是的……条件”时,则是条件,是结论.
(2)若出现“成立的……条件是”,则是条件,是结论.若由条件可以推出结论,就是充分性成立;若从结论可以推出条件,就是必要性成立.
例1.13 “”是“函数在区间内单调递增”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
变式1 若为实数,则“”是“或”的( )
充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
变式2 (2017·丹东月考)“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
变式3(2017北京卷)设为非零向量,则“存在负数,使得“”是“”的
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
变式4 (2016·广东阳东广雅中学期中)设在(-∞,+∞)上单调递增;,则是的( )
A.充要条件 B.充分不必要条件 C.必要不
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