市级优秀教师申报材料.pdfVIP

市级优秀教师申报材料 市级优秀教师申报材料心系杏坛志在桃李一脸严慈的笑容，一身 青春的活力，一颗纯厚的爱心，一腔奉献的热血……这就是肇县福兴 乡中学教师xxx 的真实写照。 xxx，男，汉族，中学一级教师，年月出生，年月成为福兴乡长 兴小学的一名教师，由于工作业绩突出于年，被调入福兴乡中学并任 教至今。 自参加工作以，他勤恳踏实爱岗敬业，孜孜不倦努力钻研，任劳 任怨无私无悔。 时刻严格要求自己，把爱心洒在学生柔嫩的心田，把团结融在教 师队伍的行列，把奉献留在学校的每个角落，得到了上级领导和广大 教师以及福兴乡广大群众的一致认可。 连续多年被评为县级优秀教师，模范班主任，优秀德育工作者。 三十几载的春华秋实，他用自己的实际行动，在平凡的岗位上挥 洒着辛勤的汗水；描绘着无悔的年华；诠释着奉献的精神。 现将该同志的先进事迹情况介绍如下：一投身杏坛，以教为乐。 毕业时，xxx与其他同龄人一样，怀揣着美好的梦想。 然而当他刚踏上长兴村小学那片土地时，却有些震惊：斑驳陈旧 的校舍，尘土飞扬的小道，简陋狭小的办室，一个个求知若渴的学 生．．．．．．理想与现实的巨大反差，让他有点茫然失措了。 他提着简单的行李到学校为他安排的宿舍，看到一房杂物以及几 厘米厚的灰尘，他真正感觉到了条的艰苦。 可当他第一次走上神圣的讲台，面对着那些祈求的目光，和那一 声声稚嫩的童音时，他发现，自己找到了多年梦想的起点，心底燃烧 着一团烈火。 从此以后，他总是一个人拖着疲惫的身子走向寂寥的宿舍；于深 夜人静时在孤灯下批改作业，认真备。 当时的福兴乡是一个纯农业乡，经济比较落后，教师的收入极其 低下。 就这样他既要踏实教学还要承受生活的压力，条艰苦不足以让他 退却，倒是那些鄙视的目光让他内心惊动。 为了这群孩子，更是为了改变家乡的面貌，他痛下决心投身 杏坛，以教为乐。 二关爱学生，无私奉献。 “没有爱就没有教育”，这是邓老师从事教育工作的座右铭，他一 直认为：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。 ”一年三班学生李春城就是一个很典型的例子，生性好动的他总 爱在堂上给老师们添麻烦，不是这节和同桌讲小话，就是那堂要做小 动作，一句话“大错不犯，小错不断”，办室里常常会看到他的影子。 自从开展“交心”活动以，邓老师多次找他谈话，并针对他的具体 情况，采取了耐心说服从宽处理的原则，每天的堂上，哪怕他只有一 点小小的进步，就及时表扬他，有一点转变就适时鼓励他。 在邓老师宽严有加，细心浇灌下，李春城看到了自己的缺点和不 足，也看到了老师对自己的希望，他变了。 如今，这位曾令许多老师头痛的孩子在今年以分的成绩，考入了 东北石油学院。 对学生严而有度，用爱与学生交流，用真诚与学生相处，他经常 对学生们说：“咱们在堂上是师生，下后是朋友，如果你们遇到什么 疑难问题随时欢迎大家咨询。 ”学生们认为他是一个值得信赖的好老师，所以下后她的身边围 满了学生，针对学生的各种问题，他总是热情而又耐心解答，因此学 生们都说：“邓老师既是一个教学经验丰富的教师，又是关系融洽的 好朋友。 ”在他的教育下，学生们都养成爱学习，爱劳动，尊敬师长，兴 趣广泛的好习惯。 是的，在学生们心中，邓老师是他们的良师是益友，用他们的话 说：“老师，老师，我爱你，就像老鼠爱大米”，有的学生还为她写了 一首歌：“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守 巢的总是你；长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理， 擦去的是功利……”三勤于学习，刻苦钻研。 邓老师深知“教学是一门永无止境的艺术”，为了不断地追求这门 无止境的艺术，他迈出了不息的步伐。 多年的教学实践中，他刻苦钻研堂教学艺术，广泛地阅读教育教 学杂志教学专著。 为了求得鲜活的教学经验，不仅拜同校的教师为师，还积极争取 外出学习的机会。 如今又把学习转移到了网上，凡是有堂实录或视频在线的网站， 他乎找遍了，一有空就下载下听，有时一天还听两节，只要有学习的 机会他不放过。 正是凭着这样一种勤奋好学的精神，的教学水平有了很大的提 高，并形成了深受学生欢迎的教学特点——生动活泼重点突出注重积 累培养迁移。 教学中她坚决摒弃那种“教师一言堂，学生瞪眼望”的一潭死水